мислення є похідне людського досвіду і освіти. Він розвивається від покоління до покоління, визначаючи, зрештою, науково-технічний потенціал суспільства, умови і наслідки його взаємодії з природним середовищем;
3) взаємодія з природним середовищем спирається, крім енергетичних і технологічних підстав на знання законів соціуму (економіки), з одного боку, і законів природи - з іншого. У свою чергу розуміння цих законів грунтується на накопиченому тисячолітньому досвіді багатьох поколінь людей, їх знаннях і уявленнях, інформації про цей світ. Правомірно, чи порівняти інтелект, знання і уміння, як сучасні духовні ресурси, накопичені поколіннями людей у ​​процесі праці та розвитку, наприклад, з органічним горизонтом грунту, накопиченим за багато тисячоліть "працею" грунтових організмів. Представляється, що правомірно. І хоча порівняння не є доказ, воно все таки говорить на користь віднесення інтелекту, знань і умінь людей до особливої, духовної категорії природних ресурсів. p> Тому всі природні ресурси правомірно поділити на 2 категорії: ресурси матеріальні та ресурси людські. Відштовхуючись від сказаного спробуємо розглянути ті й інші і визначитися з деякими напрямками раціоналізації їх використання.
У подальшому курсі належить розглянути, в найзагальнішому вигляді, покомпонентное використання природних ресурсів Землі, його наслідки і типові приватні заходи, спрямовані до раціоналізації використання того чи іншого виду природних ресурсів, підкресливши далеко не всеосяжний характер розглянутих далі заходів, спрямованих до зниження збитків, що наносяться природі. А колись - запропоновану нижче класифікацію природних ресурсів Землі, пропоновану авторами реального курсу (табл. 1).
До останнього часу до невідновлюваних геологічним ресурсів відносили виключно корисні копалини, зосереджені у відповідних родовищах. Hине правомірно, поряд з ними, до невідновлюваних геологічним ресурсів віднести також підземне простір, який використовується все ширше, оскільки, по мірі розвитку техніки, багато інженерні системи йдуть в глиб Землі, звільняючи її поверхню виключно для житлового будівництва та використання земель в метою відтворення біоресурсів.
Таблиця 1. Класифікація природних ресурсів Землі
Матеріальні
невідновних
Геологічні
Обмежено відновлювані
Мінеральні води і бруду
Грунтові p> Рекреаційні
Комплексні (Ландшафтні)
Підземне простір
відновлювані
Водні
Біологічні
Кліматичні
Генетичні (Генофонд)
Соціальні
Обмежено відновлювані
Здор...
