леннями про природні та суспільні явища;
В· регуляторними, тобто мати спонукальну силу до скоєння вчинків у діяльності.
Даються знання можуть мати вихід в конкретній діяльності на заняттях в гуртках а також визначати через засвоювані моральні норми характер взаємин з іншими людьми, будучи багажем, перспективою розвитку.
Таким чином, пропонована тематика і зміст класних годин є логічним етапом у системі виховання активної громадянської позиції вихованців. p align="justify"> Тематика класних годин:
В· Русь, Росія, Батьківщина моя - цикл класних годин про знаменні події історії Росії;
В· Ми - слов'яни - цикл класних годин з слов'янської міфології, традицій;
В· День захисників Вітчизни - проводиться на кожному ступені навчання в різних формах;
В· Заборонений плід солодкий - диспути, бесіди з морального виховання підлітків;
В· Будинок - край - світ - цикл класних годин з реалізації національно - регіонального компонента;
В· Я - громадянин Росії - цикл класних годин про видатних особистостей міста, країни;
В· Опалення війною - цикл класних годин, присвячених Великій Вітчизняній війні;
В· Здравствуйте все - цикл класних годин, присвячених вихованню учнів у дусі толерантності, терпимості до іншого способу життя, іншим поглядам;
В· Вибираємо професію - цикл класних годин з профорієнтації;
В· Наші права та обов'язки - цикл класних годин з правової грамотності.
При розробці тематики класних годин враховувалися ті можливості патріотичного виховання, які закладені в програму таких навчальних курсів, як ОБЖ , Образотворче мистецтво , Музика , Суспільствознавство , Історія , та інші, причому щоб зміст уроків і класних годин не дублювала один одного. ...
