ї функції. Від участі правої півкулі залежить емоційно-образний компонент мови. p align="justify"> У процесі онтогенезу (індивідуального розвитку людини) формування мислення, інтелектуальних здібностей відбувається кілька фаз:
до двох років - побудова сенсомоторних схем, що виявляються в цілеспрямованій руховій активності, що забезпечується головним чином таламокортікальние системами;
від трьох до семи років - розумова активація сенсомоторних схем, тобто здатність передбачати, що вийде в результаті тієї або іншої дії; це збігається з розвитком мови і формуванням скроневої і моторної кори;
від восьми до десяти років - здатність до логічного міркування, активізація корково-коркових асоціативних зв'язків;
) від одинадцяти до п'ятнадцяти років - здатність до формальних операцій, абстракціям, оцінці гіпотез.
Дослідження фізіологічних механізмів мислення - завдання надзвичайно важке, яка ще далека до свого остаточного рішення.
Як вже зазначалося, І.П. Павлов в основі механізмів мислення бачив тимчасову зв'язок і другу сигнальну систему. Клінічний досвід, а останнім часом ряд сучасних методів дослідження на здорових людях (електроенцефалографія, позитронно-емісійна томографія, використання ядерно-магнітного резонансу) дозволили виділити мозкові структури, що мають безпосереднє або опосередковане відношення до процесів мислення. p align="justify"> Встановлено, що ухвалення рішення пов'язане з скроневої і лобової корою, а вироблення стратегії реалізації рішення належить тім'яно-потиличної корі. Безсумнівна значимість ретикулярною формації стовбурової частини мозку, аналізаторів, лімбічної системи. На прикладі мовної і мисленнєвої функції мозку особливо чітко виступає функціональна асиметрія мозку. Основні відмінності в роботі півкуль мозку людини вперше виявив американський учений лауреат Нобелівської премії Р. Сперрі, який одного разу в лікувальних цілях ризикнув розсікти міжпівкульні зв'язку у хворих на епілепсію і з подивом виявив, що дві півкулі досі, здавалося б, єдиного мозку поводяться як два зовсім різних мозку і навіть не завжди до кінця розуміють один одного. З тих пір накопичено з цієї проблеми дуже багато цікавих фактів. У клінічних умовах з лікувальною метою була розроблена методика тимчасового (на 1-2 год) відключення однієї з півкуль, і людина в цих умовах працював тільки з одним з них. p align="justify"> Виявилося, що у левополушарного людини мова збережена, у розмові він захоплює ініціативу. Словниковий запас стає багатшим і різноманітнішим, відповіді більш розгорнутими і деталізованими. Зайве багатослівний і навіть балакучий. Однак мова втрачає інтонаційну виразність, вона монотонна, безбарвна, тьмяна. Голос гугнявий, або гавкаючий. Втрачена здатність вловлювати інтонації. Образне сприйняття порушене, абстрактне - полегшено. Пам'ять головним чином...
