ережі Інтернет педагогічна рада керується:
законодавства Російської Федерації;
досвідом доцільною та ефективної організації навчального процесу з використанням інформаційних технологій та можливостей Інтернету;
інтересами учнів;
цілями освітнього процесу;
рекомендаціями профільних органів та організацій у сфері класифікації ресурсів Мережі.
.4. Педагогічна рада / спеціальна рада ОУ:
приймає рішення про блокування доступу до певних ресурсів і (або) категоріям ресурсів мережі Інтернет;
визначає характер і обсяг інформації, що публікується на Інтернет-ресурсах ОУ;
дає керівникові ОУ рекомендації про призначення та звільнення від виконання своїх функцій осіб, відповідальних за забезпечення доступу до ресурсів мережі Інтернет та контроль безпеки роботи в Мережі.
.5. Керівник ОУ відповідає за забезпечення ефективного і безпечного доступу до мережі Інтернет в ОУ, а також за виконання встановлених правил.
.6. Для забезпечення доступу учасників освітнього процесу до мережі Інтернет, відповідно до встановленого в ОУ правилами, керівник ОУ призначає своїм наказом відповідального за організацію роботи з мережею Інтернет і контроль безпеки роботи в мережі, а також вносить зміни до посадових інструкцій працівників, використовують ресурси мережі в освітньому процесі.
.7. Під час уроків та інших занять у рамках освітнього процесу, а також під час вільного доступу учнів до мережі Інтернет незалежно навчальних занять контроль використання навчаються інформаційної мережі здійснює викладач, провідний заняття, або працівники ОУ, визначені наказом його керівника.
Викладач або працівник ОУ:
організовує роботу в мережі;
спостерігає за використанням комп'ютерів і мережі Інтернет навчаються;
вживає заходів по припиненню звернень до ресурсів, які не мають відношення до освітнього процесу;
веде записи в реєстраційному журналі доступу до мережі Інтернет;
повідомляє класному керівнику про навмисні спробах навчається здійснити звернення до ресурсів, які не мають відношення до освітнього процесу;
в цілях економії трафіку створює і веде накопичувальну базу освітніх Інтернет-ресурсів.
.8. При використанні мережі Інтернет учасникам освітнього процесу надається доступ тільки до тих ресурсів, зміст яких не суперечить законодавству Російської Федерації і які мають пряме відношення до освітнього процесу. Обмеження доступу до ресурсів мережі, несумісним із завданнями навчання і виховання, здійснюється за допомогою установки на сервері спеціальних програм, що забороняють доступ до певних сайтів, або використанням технічних і програмних засобів контентної фільтрації, встановлених в ОУ або наданих оператором послуг зв'язку.
.9. У зв'язку з неможливістю технічними та програмним засобами домогтися повної фільтрації ресурсів мережі Інтернет внаслідок їх частого оновлення, необхідно присутність педагога чи іншої відповідальної особи при роботі навчаються в мережі. ОУ не несе відповідальності за випадковий доступ до подібної інформації, ро...
