го захисту засобів інформатизації в освітньому закладі здійснюється керівником
Додаток 4
(регламент складанні на основі типового)
Муніципальне загальноосвітній заклад
«Середня загальноосвітня школа № 10 міста Славгорода»
«ПОГОДЖЕНО» «ЗАТВЕРДЖУЮ»
Голова профкому Директор МОУ «ЗОШ № 10»
Т.В. Нейман Л.Н. Колесник
_____________________________________________
Протокол № ________ Протокол № ________
від ___. ___.20____г. від ___. ___.20____г.
РЕГЛАМЕНТ
доступу в мережу Інтернет
1. Загальні положення
Справжній регламент розроблено у зв'язку з широким застосуванням інформаційних ресурсів мережі Інтернет в освітньому процесі.
Використання мережі Інтернет в освітній установі (ОУ) має бути спрямоване на вирішення завдань навчально-виховного процесу. Регламент визначає порядок ефективного використання мережі Інтернет, обмеження доступу до ресурсів мережі, які не мають відношення до освітнього процесу, а також час роботи в мережі.
Вихід у мережу повинен бути обумовлений поставленою метою, так наприклад: пошук інформації; посилення мотивації до вивчення учнями освітніх дисциплін; підготовка до ЄДІ; тестування; участь в Інтернет-олімпіадах, конкурсах; підготовка до вступу до установ професійної освіти; занурення в мовне середовище; проведення дослідницької роботи; дистанційне навчання та використання його елементів в освітньому процесі; підвищення кваліфікації педагогів; відпрацювання навичок, розвиток комунікаційного (мережевого) спілкування; опублікування цікавих авторських матеріалів педагогів та учнів, обмін досвідом; створення веб-сторінок; створення мультимедіа презентацій; електронна звітність; інше.
До роботи в мережі Інтернет допускаються учасники освітнього процесу, що пройшли попередню реєстрацію у особи, відповідальної за доступ до мережі по освітній установі.
. Організація використання мережі Інтернет
в загальноосвітньому закладі
.1. Питання використання можливостей мережі Інтернет у навчально-освітньому процесі розглядаються на педагогічній раді ОУ.
.2. Регламентація доступу до інформації мережі Інтернет визначається педагогічною радою на підставі пропозицій педагогів про закриття певних сайтів. За рішенням педагогічної ради може бути організований спеціальний рада ОУ з використання мережі Інтернет.
.3. Педагогічний або спеціалізована рада затверджує Правила використання мережі Інтернет на навчальний рік. Правила вводяться в дію наказом керівника ОУ.
Правила використання мережі Інтернет розробляються педагогічним або спеціалізованою радою ОУ на основі цього регламенту самостійно або із залученням зовнішніх експертів, у якості яких можуть виступати: викладачі інших освітніх установ, що мають досвід використання Інтернету в освітньому процесі; фахівці в області інформаційних технологій; представники органів управління освітою; батьки учнів.
При розробці правил використання м...
