Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Шляхи та засоби збагачення словникового запасу та граматичного ладу мовлення учнів 5-7 класів

Реферат Шляхи та засоби збагачення словникового запасу та граматичного ладу мовлення учнів 5-7 класів





олярів. Важливою складовою є робота з різними видами словників, на уроках російської мови виконання завдань творчого характеру, засвоєння мовного етикету на основі зразків. При цьому комунікативний підхід до роботи зі збагачення словникового запасу і граматичної будови мови істотно змінює методи і прийоми роботи на уроках російської мови. Поряд з традиційним для школи прямим, імітаційним методом засвоєння рідної мови, такими його провідними прийомами навчання, як викладі і твір за зразком, велике значення має метод моделювання мовного висловлювання. Особливого значення набуває різного виду ситуативні вправи, засновані на залежності змісту і мовного оформлення висловлювань від мовної ситуації.

Розвиваючи в учнів уміння співвідносити зміст і форму своїх висловлювань з мовною ситуацією ці завдання дисциплінують мислення, загострюють почуття рідної мови, привчають гнучко користуватися ним, вибираючи з декількох мовних варіантів один, найбільш відповідний до даних умов мови.



Список використаної літератури


1. Бабайцева, В. В. Російська мова. Збірник завдань. 5 кл.:Навч. посібник до підручника В. В. Бабайцевой «Російська мова. Теорія. 5-9 класи »: поглиблене вивчення/В. В. Бабайцева, Л. Д. Бернадська, Н. В. Дрозд. М., 2012.

. Бабайцева, В. В. Російська мова. Збірник завдань. 6-7 класи.:Навч. посібник до підручника В. В. Бабайцевой «Російська мова. Теорія. 5-9 класи »: передпрофільне навчання/В. В. Бабайцева, Л. Д. Бернадська, М., 2013.

. Бабкіна, М. В. Урок знайомства з мовним етикетом при вивченні присвійних займенників/М. В. Бабкіна//Російська мова в школі. 1995. № 2. С. 60-61.

. Балакай, А. Г. Тлумачний словник російської мовного етикету/А. Г. Балакай. М., 2004.

. Балак, І. С. Використання лінгвістичного тексту при вивченні причастя/І. С. Балак//Російська мова в школі. 1995. № 1. С. 3-8.

. Баранов, М. Т. Словникова робота в школі./М. Т. Баранов//Педагогічна енциклопедія, т. 3. М., 1969.

. Баранов, М. Т. Методика викладання російської мови в школі: Підручник для студ. вищ. пед. навч. закладів/М. Т. Баранов, Н. А. Іпполітова, Т. А. Ладиженська, М. Р. Львов; під ред. М. Т. Баранова. М., 2 001.

. Бірюкова, Т. Г. Про культурно-мовної підготовці старшокласників/Т. Г. Бірюкова//Російська мова в школі. 2001. № 3. С. 16-23.

. Козлова, Г. Ю. Питання культури мови/Г. Ю. Козлова//Російська мова в школі. 2005. № 2. С. 88-90.

. Бесєдіна, Н. К. Про роботу з «важкими словами»/Н.К. Бесєдіна//Російська мова в школі. 1999. № 1. С. 23-25.

. Боброва, Т. А., Протченко, І. Ф. Словники російської мови/Т. А. Боброва, І. Ф. Протченко//Російська мова в школі. 1996. № 2. С. 9-12.

. Буданова, Н. В. Вибірковий мовностилістичний аналіз прозового фрагмента/Н. В. Буданова//Російська мова в школі. 2008. № 6. С. 3-5.

. Бистрова, Є. А. Комунікативна методика в викладанні російської мови/Е. А. Бистрова//Російська мова в школі 1996. № 1. С. - 3-9.

. Вознюк, Л. В. Навчальний аналіз синонімів і антонімів за допомогою шкільних словників/Л. В. Вознюк//Російська мова в школі. 1996. № 6. С.20-23.

. Вознюк, Л. В. Навчальні дії школяра зі словотворчим словником при підборі однокореневих слів/Л. В. Вознюк//Російська мова в школі. 1998. № 3. С.13-18.

. Галлінгер, І. В. Формування вміння працювати з довідковою літературою як необхідна умова опанування культурою мови/І. В. Галлінгер//В кн. «Робота над вміннями та навичками з російської мови в 4-8 класах». М., 1988. С. 92-108.

. Галлінгер, І. В. Коли і як працюють словники на уроці російської мови/І. В. Галлінгер//Російська мова в школі. 1990. № 5. С. 5-14.

. Ганієв, Ж. В. Розвиток орфоепії як шкільної дисципліни/Ж. В. Ганієв//Російська мова в школі. 2012. № 6. С. 40 - 43.

. Гац, І. Ю. «Цілеспрямований комплекс (про роботу з культури мовлення на основі тексту)/І. Ю. Гац//Російська мова в школі. 2007. № 5. С. 7-9.

. Денисова, М. А. Словник як зв'язок слів з життям/М. А. Денисова//Російська мова в школі. 1999. № 5. С. 14-17.

. Денисова, М. А. Літературна норма і практика розмовної мови/М. А. Денисова//Російська мова в школі. 1996. № 1. С. 86-88.

. Іванова, А. М. Урок, присвячений словникам/А. М. Іванова//Російська мова в школі. 1991. № 6. С. 11-12.

. Іпполітова, Н. А. Текст в системі вивчення російської мови в школі/Н. А. Іпполітова. М., 1992.

. Іпполітова, Н. А. Удосконалення меха...


Назад | сторінка 19 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Російська мова та культура мови
  • Реферат на тему: Російська мова та культура мови
  • Реферат на тему: Сучасна російська літературна мова як основа культури мовлення російського ...
  • Реферат на тему: Російська мова
  • Реферат на тему: Російська мова в багатонаціональній Росії