зору на розвиток інформаційних технологій з використанням комп'ютерів, що визначаються різними ознаками розподілу. Спільним для всіх викладених нижче підходів є те, що з появою персонального комп'ютера почався новий етап розвитку інформаційної технології. Основною ціллю стає задоволення персональних інформаційних потреб людини, як для професійної сфери, так і для побутової. Основні ознаки поділу інформаційних технологій:
По виду задач і процесів опрацювання інформації:
- й етап (60 - 70-і рр.) - опрацювання даних в обчислювальних центрах у режимі колективного користування. Основним напрямком розвитку інформаційної технології була автоматизація рутинних дій людини.
- й етап (з 80-х рр.) - створення інформаційних технологій, спрямованих на вирішення стратегічних завдань.
З проблем, що стоять на шляху інформатизації:
- й етап (до кінця 60-х рр.) - характеризується проблемою опрацювання великих обсягів даних в умовах обмежених можливостей апаратних засобів.
- й етап (до кінця 70-х рр.) - пов'язаний з поширенням ЕОМ серії IВМ/360. Проблема цього етапу - відставання програмного забезпечення від рівня розвитку апаратних засобів.
- й етап (з початку 80-х рр.) - комп'ютер стає інструментом непрофесійного користувача, а інформаційні системи - засобом підтримки прийняття його рішень. Проблеми - максимальне задоволення потреб користувача і створення відповідного інтерфейсу для роботи в комп'ютерному середовищі.
- й етап (з початку 90-х рр.) - створення сучасної технології між організаційних зв'язків та інформаційних систем. Проблеми цього етапу досить численні. Найбільш істотними з них є:
угод і встановлення стандартів, протоколів для комп'ютерного зв'язку;
організація доступу до стратегічної інформації;
організація захисту і безпеки інформації.
За переважно, яку надає комп'ютерна технологія:
- й етап (з початку 60-х рр.) - характеризується досить ефективним опрацюванням інформації при виконанні рутинних операцій з орієнтацією на централізоване колективне використання ресурсів обчислювальних центрів. Основним критерієм оцінки ефективності інформаційних систем, була різниця між витраченими на розробку і зекономленими в результаті впровадження коштами. Основна проблема на цьому етапі була психологічна - погана взаємодія користувачів, для яких створювалися інформаційні системи, і розроблювачів через розходження їхніх поглядів і розуміння розв'язуваних проблем. Як наслідок цієї проблеми, створювалися системи, які користувачі погано сприймали і, незважаючи на їх достатньо великі можливості, не використовували повною мірою.
- й етап (з середини 70-х рр.) - пов'язаний з появою персональних комп'ютерів. Змінився підхід до створення інформаційних систем - орієнтація зміщається убік індивідуального користувача для підтримки прийнятих ним рішень. Користувач зацікавлений у проведеній розробці, налагоджується контакт із розроблювачем, виникає порозуміння між обома групами спеціалістів. На цьому етапі використовується як централізоване опрацювання даних, характерне для першого етапу, так і децентралізоване, що базується на розв'язанні локальних задач і роботі з локальними базами даних на робочому місці користувача.
- й етап (з початку 90-х рр.) - пов'язаний з поняттям аналізу стратегічних переваг у бізнесі і заснований на досягненнях телекомунікаційної технології розподіленої обробки інформації. Інформаційні системи мають своєю метою не просто збільшення ефективності опрацювання даних і допомога керівнику. Відповідні інформаційні технології повинні допомогти організації вистояти в конкурентній боротьбі й одержати перевагу.
1.2 Складові інформаційної технології
інформаційний технологія запит пояснення
Використовувані у виробничій сфері такі технологічні поняття, як норма, норматив, технологічний процес, технологічна операція і т.п., можуть застосовуватися і в інформаційній технології.
Перш ніж розробляти ці поняття в будь-якій технології, у тому числі і в інформаційній, завжди варто починати з визначення мети.
Потім варто спробувати провести структурування всіх передбачуваних дій, що призводять до наміченої мети, і вибрати необхідний програмний інструментарій.
Необхідно розуміти, що освоєння інформаційної технології і подальше її використання повинні звестися до того, що потрібно спочатку добре оволодіти набором елементарних операцій, кількість яких обмежена.
З цього обмеженого числа елементарних операцій у різних комбінаціях складається дія, а...
