мотиви і установки закріпилися у них в якості стрижневих особливостей особистості.
Мотивація, здібності і особливості особистості взаємопов'язані і взаємозумовлені.
На практиці викладач стикається з різноманіттям властивостей особистості студентів, визначають їх поведінку. Так, студент може бути відповідальним або безвідповідальним, довірливим або підозрілим, товариським або замкнутим, альтруїстом або егоїстом, добрим чи злим. Є студенти динамічні, що відрізняються жвавістю, запальністю, пристрасністю або імпульсивністю. І навпаки, переважаючими якостями можуть бути повільність, флегматичність, тривожність.
Кожен студент характеризується своєрідністю прояви розуму: кмітливістю, допитливістю, винахідливістю, оригінальністю, спостережливістю, далекоглядністю та ін. Тобто кожен є носієм різних властивостей. Завдання викладача - сформувати задані й удосконалити наявні цінні якості на заняттях, і, перш за все сміливість, рішучість, зібраність і наполегливість.
1.2 Класифікації властивостей особистості студента
Існують класифікації властивостей особистості, які визначають різноманітність особистісних проявів.
У першу групу класифікації властивостей особистості входять природні властивості, що визначають динаміку психічної діяльності (холоднокровність, незворушність і імпульсивність).
Другу групу складають моральні властивості особистості (чесність, правдивість, брехливість).
Третю групу складають риси особистості, які виявляються в спілкуванні (доброта, чуйність, тактовність і довірливість).
У четверту групу входять риси особистості, властиві самому обучаемому (вимогливість, самокритичність, гордість і впевненість у собі, зазнайство і зарозумілість).
У п'яту групу входить ставлення до речей, продуктам громадської діяльності і матеріальним цінностям (щедрість, скупість, акуратність, неохайність, ощадливість чи марнотратність).
Шоста група об'єднує властивості особистості або характеру, які проявляються в відношенні студента до різних видів діяльності (навчанні, фізичній культурі та спорту).
Кожна людина володіє комплексом рис характеру, іноді суперечливих, які визначають тип особистості. Для адекватного сприйняття особистості студента необхідний постійний контакт і багатосторонній аналіз.
Глава 2. Вплив освітнього процесу на характеристику особистості студента
2.1 Типи характеру і значення кожного елемента на професійну діяльність
Характеристика окремих рис особистості студента не дає об'єктивної картини. Поведінка особистості так само визначається типом характеру.
Розрізняють від 10 до 14 типів характеру. Вони бувають гармонійними і дисгармонійними.
Гармонійні типи характеру характеризуються достатнім розвитком основних рис характеру без виділення, відособлення, без перебільшення у розвитку якихось одних рис.
Дисгармонійні - виявляються з виявлення різних рис характеру і отримали назву акцентовані або акцентуйовані. У 20-50% людей деякі риси характеру настільки загострені, що відбувається перекіс характеру, акцентуація характеру, в результаті погіршується взаємодію з людьми, з'являються однотипні труднощі і конфлікти. Виразність акцентуації може бути різною: від легкої, помітною лише найближчому оточенню, до крайніх варіантів, коли доводиться замислюватися, чи немає хвороби - психопатії. Акцентуації характеру найчастіше зустрічаються у студентів (50-80%), ніж у дорослих, оскільки саме ці періоди життя найбільш критичні періоди для формування характеру, для прояву своєї неповторності, індивідуальності. Потім акцентуації можуть згладжуватися або, навпаки, посилюватися, переростаючи в неврози або психопатію
Ми розглянемо дванадцятій дисгармонійних (акцентуйованих) типів характеру.
Конфлікт можливий при монотонної роботі, самоті, в умовах жорсткої дисципліни, постійних моралей. Це призводить до того, що у цієї людини виникає гнів. Така людина добре себе проявляє в роботі, пов'язаній з постійним спілкуванням. Це: організаторська діяльність, служба побуту, спорт, театр. Для млостей характерно часто міняти професії та роботи.
. Дістіміческій тип. Протилежність першого типу: серйозний, песиміст. Постійно знижений настрій, смуток, замкнутість, небагатослівність. Ці люди обтяжуються галасливими товариствами, з товаришами по службі близько не сходяться. У конфлікти вступають рідко, частіше є в них пасивною стороною. Вони дуже цінують тих людей, які дружать з ними і схильні їм підкорятися.
Оточуючим...
