ДЕРЖАВНЕ АВТОНОМНОЕ освітніх установ середньої професійної ОСВІТИ РЕСПУБЛІКИ ТАТАРСТАН «КАЗАНСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ»
ВПЛИВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ НА ПСИХОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО КОЛЕДЖУ
НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНА РОБОТА
Роботу виконали:
Курбанова Резеда гр.2201
Гарифуллина Аліна гр.2201
Казань +2014
Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичні основи соціально-психологічних характеристик
1.1Псіхологіческіе особливості студента
1.2Классіфікація властивостей особистості студента
Глава 2. Вплив освітнього процесу на характеристику особистості студента
.1 Тип характеру і значення кожного елемента для професійної діяльності
.2 Вплив освіти на кожен елемент характеру студента
Глава 3. Емпіричне дослідження
.1 Методи дослідження
.2 Результати та їх обговорення
Висновок
Список літератури
Введення
Актуальність обраної теми полягає в тому, що зміна навколишнього оточення, звичних умов, сфери спілкування і ритму життя, підвищення вимог до самостійності та відповідальності, інтенсивні розумові навантаження викликають емоційну напруженість, тривожний стан, що в свою чергу негативно впливає на особистісний розвиток і психологічне здоров'я студентів коледжу.
Мета дослідження:
Дослідити впливу середовищних умов навчання на динаміку психологічних характеристик студентів.
Об'єктом дослідження:
Студенти ГАОУ СПО «Казанський медичний коледж».
Предмет дослідження:
Психологічні характеристики студентів коледжу.
Завдання дослідження:
) вивчити психологічні особливості студента
) Розглянути вплив освітнього процесу на особистісні якості студентів
) Провести соціологічне опитування студентів ГАОУ СПО «Казанський медичний коледж» зробити висновки, дати рекомендації.
Емпірична база дослідження:
) Багатофакторний особистісний опитувальник Р. Кеттела
Гіпотеза дослідження:
Необхідний для сучасних умов рівень інтелектуальних здібностей, відповідальності, стресостійкості, комунікабельності, самооцінки може бути сформований тільки в результаті науково обгрунтованого психологічного супроводу освітнього процесу.
Глава 1. Теоретичні основи соціально-психологічних характеристик
1.1 Психологічні особливості студента
Психологія вивчає не тільки окремі психічні процеси й ті своєрідні поєднання їх, які спостерігаються в складній діяльності людини, але й психологічні властивості, що характеризують кожну людську особистість: її інтереси і схильності, її здібності, її темперамент і характер.
Не знаючи психологічних особливостей студентів, викладач може допустити помилки, які призводять до негативних наслідків. Так, бажаючи сформувати у них впевненість і сміливість, мимоволі можна сприяти проявам безпечності, недбалості і зазнайства. Формуючи у студентів наполегливість і завзятість, можна створити умови для розвитку у них впертості і недисциплінованості.
В ході занять викладач часто зустрічається з різними труднощами: невиконанням домашніх завдань так, як цього вимагає програма; негативним ставленням до предмета.
У психології використовуються такі поняття характеристики людини, як індивід і особистість.
Індивід - це біосоціальна визначення людини як представника виду Homosapiens (належить до людського роду). Індивідом можна назвати будь-якої людини.
Особистість - це категорія соціальна і характеризує людину як суспільного індивіда, суб'єкта й об'єкта соціальних відносин.
Поняття «індивід» вказує на зв'язок людини з природою, поняття «особистість» - на зв'язок людини з суспільством, яка залежить від соціальних умов (економічних, політичних, культурних).
У психології пізнавального виховання особистість розуміється як сукупність індивідуальних властивостей психіки, керуючих мисленням учнів.
Педагогу необхідно знати про можливості учня, його здібностях.
Щоб передбачити поведінку учнів на заняттях, педагог з'ясовує, як вони підготовлені до навантажень фізично і морально, які...
