кількість вчених були мобілізовані або пішли на фронт добровольцями. У важкі дні для країни вони показали себе вірними і зобов'язаними батьківщині, готовими на самопожертву, і віддати всього себе на благо і визволення своєї батьківщини. Варто відзначити, що багато з тих, хто пішли на фронт, не повернулися і не приступили до своєї улюбленої роботі в навчальних центрах, лабораторіях, інженерних виробництвах. Серед загиблих багато було талановитих учених, які подавали значні надії, які були здатні внести значний внесок у прогрес наших знань.
добровольцем пішов на фронт і брав участь у боях з фашистськими окупантами в Україні, в Криму, в Східній Пруссії і в Прибалтиці відомий педагог і математик А. А. Ляпунов. Він доблесно воював і вніс багато цінного в правила стрільби. Тут він використовував свій досвід математика, якому властиво шукати найкращі рішення. Його пропозиції в ході бойових дій поліпшили показники якості та ефективності стрільби.
У частинах важкої артилерії на Пулковських висотах відстоював місто Ленінград відомий фахівець в галузі теорії ймовірностей, теорії чисел і математичної статистики, доктор фізико-математичних наук Ю. В. Линник.
Свій внесок у перемогу над фашистськими загарбниками вніс і Мічурінський учительський інститут. За весь час війни з інституту на фронт було відправлено 176 осіб: з яких 27 викладачів і 149 студентів. По-різному склалися їхні долі. До прикладу, відзначимо Олексія Макарова - на початку війни він вступив до інституту, а вже в листопаді 1941 р пішов на фронт. В одному з боїв був тяжко поранений, і, рятуючи товариша, потрапив під німецький танк. Врятував його глибокий сніг, в який юнак був глибоко утиснений. Так в снігу і пролежав три доби. Залишився без обох ніг, став інвалідом першої групи. А було йому тоді всього - то 18 років! У 1943 році Олексій повернувся в інститут, закінчив його, а далі багато часу пропрацював вчителем - словесником в школах Мічурінського району.
Ще один приклад, випускник Мічурінського учительського інституту (тоді ще педагогічного училища) Гончаров Андрій Андрійович. За першим покликом пішов на фронт захищати батьківщину. Воював на Півночі, потім бився за Україну. Під Севастополем потрапив до табору військовополонених, здійснив дві втечі. Вдруге успішно. День Перемоги зустрів у Празі. І ось, нарешті, повернувся на батьківщину, став працювати вчителем початкових класів. Більше 30 років пропрацював А. А. Гончаров в Терської середній школі і за ці роки зумів виховати не одне покоління справжніх, чесних людей.
Так, багато молоді вчені, студенти, вчителі могли б стати гордістю нашої науки, але війна перервала і закреслила розвиток так славно розпочатого ними наукового шляху. Скільки задумів залишилося не здійсненими, які розсипи наукових скарбів вони забрали з собою. Справедливо кажуть, що важко навіть уявити, якою була б сьогодні наука, не поніс ми цих втрат.
. Внесок вчених у перемогу над фашизмом
Ми повинні схилятися перед витримкою, сміливістю, самовідданістю і вірністю, яку проявляли вчені-воїни нашої батьківщині. Але не варто забувати і про інше внесок вчених, інженерів, фізиків, математиків, медиків, хіміків у перемогу нашого народу над загарбниками, сильним і підступним ворогом. Було зрозуміло, що не тільки хоробрість армії, число гармат і мистецтво маршалів могло визначити успішний результат військових дій: він у значній мірі так само залежить від якості озброєння, його досконалості, новизни та інше.
Потрібно було в максимально короткий проміжок часу створити техніку, яка повинна перевершувати техніку ворога за всіма параметрами. І ця складна і відповідальна завдання лягло на плечі радянських вчених і конструкторів, провівши невидиму лінію фронту через наукові конструкторські бюро, лабораторії: там, так і на лінії вогню, Ішел безперервний процес, напруга битва думок, які народжувалися і втілювалися в майбутньому в метал і науково-технічні ідеї.
Так які ж математичні завдання для фронту і тилу довелося вирішувати вченим воєнного часу?
З енциклопедій, літературних джерел, інтернет ресурсів ми багато дізналися про факти великого вкладу російських вчених в ім'я перемоги.
Зупинимося детальніше про основні досягнення науки і вчених під час Великої Вітчизняної війни:
Авіації.
У роки війни техніка була складною і різноманітною. До її використанню турбувалися широке знання і використання математичних розрахунків для її виготовлення і подальшої експлуатації.
Досягнення відмінних результатів у вдосконаленні бойових літаків дозволило А. С. Яковлєву і його товаришеві С. А. Лавочкіну створити і виготовити грізні винищувачі, С. В. Ілл...
