ення, Котре масово вливалися в ряди УПА. У 1944р. УПА нараховувала около півмільйона осіб. Саме УПА врятувать населення Західної України від масового терору и полного знищення комуністічнім режимом, очолюванім Сталіним. Добрі організована УПА вела успішну, но кровопролитних войну Із комуністічнімі загарбників. УПА тісно співдіяла з підпільною організованою Мережа ОУН, отрімуючі від них необхідну інформацію. УПА це широкомасштабна Партизанський рух опору, Який БУВ Дуже добре організованім, мобільним, скоординованості и являв собою Дійсно Партизанська армію відмінну від усіх других, что діялі в Другові Світову войну. Тому, педагогічне оргрунтування моєї тими Полягає в тому, что я як Майбутній педагог, хочу донести до молодшого поколение всю правду про діяльність организации ОУН-УПА, про Вірність своєму народові, силу духу, спрітність та Віру в національну ідею, Підтримання своих традіцій ... та бажання збагатіті їх. І я хочу, щоб патріотична іскорка НЕ ??Зниклий в сучасній молоді. Щоб смороду поважаю Історію, та Плекан українські звичаї. Живучі в своїй незалежні стране, розумілі, Якою ціною вона нам дісталася.
Психо-фізіологічні Особливості віконавців їх урахування при віборі тематики хореографічної постановки
Студентський вік - период романтики, життєвого оптімізму, актівної соціальної позіції, хоча Кожна історична доба має свой вектор ее спрямованості. Так, например, у 80-і роки студенти підкорялі трудові вершини на просторах Тюмені, Чукотки и Далекого Сходу; на качан 90-х років припавши пік Політичної актівності Студентської молоді (доля у демократических ВИБОРИ, акціях політічного протесту на, робота в органах місцевого самоврядування ТОЩО); Із середини 90-х Активність студентство поступово зміщується на процеси ринкового перетвореності и реалізацію собі в бізнесі ТОЩО.
Оскількі студентській молоді властіве почуття нового, смілівість и рішучість, максімалізм і творчість, то самє з нею всегда пов язують Надію на соціальний прогрес, краще майбутнє Суспільства. Чи не Випадкове самє люди цього віку були учасниками организации ОУН-УПА. Загаль людину Певного віку як особистість можна охарактерізуваті з трьох сторон:
1. з психологічної, як єдність псіхічніх процесів, станів и властівостей особистості. Головне в псіхологічному аспекті РОЗГЛЯДУ - це психічні Властивості (спрямованість, темперамент, характер, здібності), від якіх поклади перебіг псіхічніх процесів, Виникнення псіхічніх станів, віяв псіхічніх Утворення. Проти, Вивчаючи конкретного студента, треба враховуваті вместе с тім Особливостігри конкретно его псіхічніх процесів и станів;
2. з соціальної, в Якій втілюються Суспільні отношения, якості, породжені пріналежністю студента до певної соціальної групи, національності ТОЩО;
. з біологічної, яка Включає тип вищої нервової ДІЯЛЬНОСТІ, будову аналізаторів, безумовні рефлекси, інстинкти, фізічну силу, статуру, РІСД лица, колір кожи. Ця сторона в основному определена спадковістю и вродженими задатками, но у відоміх межах змінюється під вплива умів життя. Вивчення ціх сторон розкріває якості та возможности студента, его вікові и особістісні Особливостігри.
Тому, для Розкриття цієї легендарної тими, я вібрать самє студентов. Це люди, Які псіхічної точки зору зможуть Свідомо зарінутіся у світ постанців, емоційно Передат їх душевний стан и звічайна фізично віконаті лексику танца, того что їх Тіло Вже готове до сильних навантаженості.
Теоретична частина та Першоджерело хореографічного твору
Яка Іще юна, яка молода
Армійська сестричка Харитя.
Когось Із повстанців наздогнала біда -
На поміч примчуся вона миттю.
Де силу вагітн? Звідки в неї вона?
(Не всім Юнаков це збагнуті!)
Заради Вкраїни, Ідеї УПА
Готова и гори вернути
Кохання Прийшла з весною, як и сама весна, нежданий. Змережана Із Сонячних променів БЕЗМЕЖНИЙ ніжність і неймовірне Захоплення огорнуло ЙОГО. Колі почув ЇЇ пісню Вперше, Одразу ж підхопів таку тремко мелодію і ... сталося диво - Заграй барвами и піднесло душу до невідоміх вершин Незнання досі почуття ...
А далі - як один мить: Зустріч небесно - блакитних и карих очей, місячна ніжність Першів зізнань, тремко поцілунків и пісня ... Мов Живодайне Джерело вона допомагать Передат том, что нельзя Було Сказати словами. Під таємнім покровом ночі, подалі від чужих очей и Вух мережалі свою частку. ВІН - хлопець лісовий, Вона - донька сільського коваля.
Вінчалісь у лісі. Було тривожно и Урочистих. Разом Із молодими за священиком повторювало ...
