тковий варіант. Методику проходили учні 9-го класу 28 фізико-математичної гімназії міста Запоріжжя течение 1 уроку.
опитувальника Г.Айзенка. Методика проводиться на ШКОЛЯР 11-го класу 28 фізико-математичної гімназії міста Запоріжжя течение 1 уроку.
Наукова новизна. Вперше віявляється самє закономірність Зміни впліву темпераментом на успішність школярів течение Усього навчання в школі.
Практичне значення. Одержані в результате курсової роботи значення могут буті вікорістані вчителями для оптімізації спілкування на Рівні «учень-вчитель» и для Вироблення особливую Шляхів підходу до навчання ОКРЕМЕ груп учнів, базуючісь на їх тіпі темпераменту.
Надійність и вірогідність результатів дослідження забезпечується репрезентатівністю Вибірки (20 учнів 2-го класу, 14 учнів 9-го класу, 13 учнів 11-го класу), ЗАСТОСУВАННЯ методів, адекватних меті и Завдання дослідження, поєднанням якісного та кількісного АНАЛІЗУ.
Розділ 1. теоретичністю аналіз проблеми темпераменту у СУЧАСНИХ психологічних дослідженнях
. 1 Поняття темпераменту в психології та его Психофізіологічні Механізми
У -природі НЕ існує абсолютно однаково Людський особистостей - особистість кожної людини Неповторна. Однако людина НЕ народжуються все сформованому особістістю. «Особистість - це пріжіттєве, відносно стійке, цілісно структурних Утворення, Пожалуйста відражає соціальну Сутність людини» - Щербань А.Н. Таким чином, можна сделать Висновок, что дитина становится особістістю поступово. Альо галі Ранее, чем людина становится особістістю, у неї спостерігаються Індивідуальні психічні Особливостігри. Останні й достатньо консерватівні, стійкі. Змінюючісь набагато повільніше, чем відомі нам Властивості особистості, смороду утворюють у кожної людини своєрідну психологічну грунт, на Якій Згідно віростають Властивості особистості, властіві только даній людіні. Це означає, что психіка дитини не подібною на гладку дошку, де можна писати будь-які візерунки, І що в процессе виховання и навчання дитини треба спіратіся на наявні у него від народження Властивості. Такими стійкімі и властівімі людіні від народження властівостямі є Властивості темпераменту.
Поняття «темперамент» охоплює стійкі характеристики, РІСД, від якіх залежався Реакції людини на других людей та соціальні обставинні. Більшість класіфікацій та теорій темпераменту охоплюють два компоненти - Активність та емоціональність, де Активність характерізує степень енергійності, стрімкості, швідкості и навпаки, повільності та інертності, а емоційність - Особливості протікання емоцій, відчуттів, настроїв та їх якості.
Для Вивчення співвідношення індивідуально-психологічних особливую та ЗОВНІШНІХ поведінковіх проявів людини, много з якіх булі вісвітлені в Працюю Б.М. Теплова та его учнів, могут буті вікорістані 4 загальнопрійнятіх тіпі темпераментом: сангвінік, холерик, меланхолік та флегматик.
Сангвінік. Люди цього типу мают живу міміку, віразні Рухи, гучно и чітку Промови. У сангвініків Слабко чутлівість, того смороду НЕ помічають очень Слабко подразніків, їх пріваблює все нове. Если Зовнішні подразника довгий годину не змінюються, то люди з таким типом темпераменту Швидко відволікаються від справ або емоцій и стають мляві и Байдуж. Сангвінікі легко сходяться з новімі людьми, швидко звікають до НОВИХ вимог и обстановки, без зусіль переключаються з однієї роботи на іншу, легко переучуються, опановуючи Нові навички.
Холерик. Відрізняється Слабко чутливістю, скроню реактівністю ї актівністю, як и сангвінік. Однако реактівність явно переважає над актівністю, того холерик неприборканості, нестриманий, нетерплячій, запальний. ВІН неврівноваженій и Йому Важко перемікаті свою Рамус з однієї ДІЯЛЬНОСТІ на іншу. Холерик очень Яскрава віявляє свои почуття, за Нові справи береться з Величезне запалом, віддається Їм Повністю, но при цьом неадекватна оцінка своих сил виробляти найчастіше до різкого спаду ДІЯЛЬНОСТІ. Стані образи чи гніву зазвічай стійкі и трівалі. Холерикам очень доладно всідіті на одному місці, смороду володіють кваплівою, часто плутанія Промови.
Меланхолік. Це людина з скроню чутливістю и малою реактівністю. ВІН надмірно вразливе и даже незначна привід может віклікаті в него сльози. Міміка и Рухі у меланхоліка невіразні, голос тихий, зазвічай ВІН невпевненій у Собі, боязкій, найменші Труднощі змушують его опускаті руки. Найчастіше меланхолікі занурені в собі и вважають за краще Спокійну, добро Знай Їм обстановку. Люди цього типу неенергійні, ненаполегліві І ШВИДКО стомлюються.
Флегматик. Такі люди Рівно Йдут по жіттєвому шляху, смороду наполегліві ї завзяті, їх дуже доладно вивести з себе. Зазвічай у флегматіків бідна мі...
