ї відображає загальний стан суспільства, яке перебуває в перехідному періоді.
Важливість пропонованого зрізу вивчення проблематики безробіття обумовлюється ще й тим, що в Росії молодіжне безробіття до теперішнього часу залишається маловивченим економічним явищем. Незважаючи на щорічне зменшення безробіття в нашій країні, проблема зайнятості молоді не втрачає гостроти.
. Проблема дослідження
Зростання безробіття серед молоді, її негативні наслідки створюють величезну соціальну проблему, відмінними рисами якої є наступні:
) безробіття молоді створює величезний потенціал енергії, активності і здоров'я, що опинилася осторонь від суспільного виробництва;
) в освітньому плані кожне нове покоління перевершує попереднє, отже, безробіття молоді стримує професійно - кваліфікаційний і культурне зростання робочої сили;
) особливо негативно відбивається безробіття на економічному благополуччі молодіжної сім'ї, що, в кінцевому рахунку, впливає на соціально - демографічну ситуацію;
) тривала незайнятість молодих людей призводить до соціальної апатії та соціальному інфантилізму, є чинником зростання злочинності в молодіжному середовищі;
) тривале безробіття може призвести до зростання «соціального іждівенства»: безробітний відмовляється від наявної трудової вакансії, воліючи отримувати матеріальну допомогу.
Особливу тривогу викликає зростання безробіття серед молодих людей, які отримали вищу освіту, результатом чого є:
) декваліфікація молодих фахівців, тривалий час непрацюючих за отриманою спеціальністю;
) невороття фінансових коштів, витрачених на підготовку фахівців з вищою освітою.
Крім цього, хотілося б відзначити, що на ринку праці молодь повинна конкурувати зі старшим, більш досвідченому поколінням, адже більшість роботодавців при влаштуванні на роботу більше цікавить стаж роботи, ніж освіта. Тому більшість молодих людей з вищою освітою йдуть працювати або в інші галузі, або влаштовуються на роботу в тій сфері діяльності, де вони отримували освіту, але на посаду, яку можна було отримати і без вищої освіти. В результаті вони починають свій кар'єрний ріст з низів, тим самим, втрачаючи свої знання і час. Тому, на наш погляд, зайнятість молоді є однією з найскладніших соціальних проблем.
. Мета дослідження
Мета дослідження - вивчити і запропонувати шляхи вирішення проблеми молодіжного безробіття Росії.
4. Завдання дослідження
. Розглянути теоретичні основи регулювання зайнятості молоді.
. Вивчити проблему зайнятості молоді на сучасному ринку праці.
. Виявити технологічні підходи у вирішенні проблем незайнятості молоді.
. Об'єкт дослідження
Молодь як соціально-демографічна група, що має специфічні особливості соціального стану і в силу цього найуразливіша до проблеми незайнятості.
. Предмет дослідження
Є вивчення теоретичних і технологічних підходів до регулювання проблем зайнятості молоді.
. Практична значимість
Полягає в можливості використання результатів для вирішення проблеми молодіжного безробіття.
. Гіпотеза дослідження
. Існуючі нормативно-правові механізми державного регулювання безробіття не забезпечують в достатній мірі реалізацію організаційно-управлінських механізмів, спрямованих на регулювання безробіття різних соціальних груп, особливо молоді.
. Підвищення ефективності державного регулювання молодіжного безробіття досягається за допомогою створення та впровадження регіональних моделей державного регулювання молодіжного безробіття.
. Методи дослідження
При дослідженні роботи ми використовували такі методи: контент - аналіз, причинний аналіз, метод порівняння.
При дослідженні об'єкта дослідження нами був застосований якісний контент - аналіз.
Контент - аналіз - це техніка збору інформації, виробленого на основі систематичного виявлення відповідних цілям і завданням дослідження характеристик текстів. Контент - аналіз передбачає використання певних стандартизованих процедур, що забезпечують формалізацію і вимір досліджуваних ознак, що дозволяє робити професійні висновки про характер і особливості досліджуваного об'єкта.
Після визначення теми дослідження, постановки мети і завда...
