ру. Дуже істотним для психічного стану є й те, що воно на деякий час характеризує психічну діяльність, а характеристика завжди підкреслює своєрідні і типові риси. Наприклад, стан втоми досить своєрідно і типово, щоб відрізнити його від протилежного стану бадьорості і працездатності.
Спираючись на дане визначення, Н.Д. Левітів зробив спробу класифікації психічних станів, хоча при цьому він зазначає, що ця класифікація під чому умовна. На його думку [викладено по3], основними класами станів є:
1. Стани особистісні та ситуативні. У перших насамперед виражаються індивідуальні властивості людини, в других - особливості ситуацій, які викликають у людини нехарактерні для нього реакції. Та обставина, що психічні стани часто бувають особистісними, тобто виражають ту чи іншу рису людини, не заважає їх визначати як тимчасові характеристики психічної діяльності. Якщо, наприклад, людина схильна до афектації, афект все ж є тимчасовим цілісним станом, який в певний час починається і закінчується.
2. Стани більш глибокі і більше поверхневі, залежно від сили їх впливу на переживання і поведінку людини. Пристрасть як психічний стан набагато глибше настрою.
3. Стани, позитивно чи негативно діють на людину. Такий підрозділ особливо важливо з практичної і, в першу чергу, з педагогічної точки зору. Апатія може служити прикладом негативного стану, а натхнення - прикладом стану, позитивно впливає на діяльність людини.
4. Стани тривалі і короткочасні. Так, настрої можуть мати різну тривалість: від декількох хвилин до доби і ряду днів.
5. Стани більш-менш усвідомлені. Наприклад, неуважність частіше буває несвідомим психічним станом, рішучість завжди свідома, стомлення може мати різний рівень усвідомленості.
Дана класифікація досить об'ємна і цілком прийнятна для вирішення дослідницьких завдань. У ній відображені основні характеристики станів, що відображають ступінь усвідомлення, їх знак (позитивні або негативні), тривалість та ін Однак ця класифікація має і деякі суттєві недоліки, головний з яких полягає в тому, що немає чіткого розмежування між станами і психічними процесами. У результаті можливе мимовільне змішування окремих понять. Наприклад, Левітів говорить про неуважність як про психічний стан, але у нас є більш суттєві підстави розглядати неуважність в Як характеристики уваги.
На основі запропонованого Левітовим визначення В.А. Ганзен з співавторами зробив спробу систематизації станів. З цією метою були відібрані і піддані аналізу 187 термінів, визначальних психічні стани людини. При проведенні аналізу цих слів враховувалося, що, по-перше, доцільно розрізняти стану встановилися і перехідні, так як людина в кожен момент часу перебуває тільки в одному стані, а їх зміна здійснюється, як правило, в проміжну, перехідну стадія, і, по-друге, що психічні процеси, стани і властивості особистості розмежовуються за ознакою динамічності (перші найбільш рухливі, другі займають середнє положення, треті ж найбільш стабільні).
В результаті проведеного аналізу були виділені 63 поняття, що позначають стану людини. Ці поняття розподілилися на дві групи: 1) стану, що характеризують афективно-вольову сферу психічної діяльності людини;
2) стану свідомості і уваги. Кожна група має загальні характеристики, що відображають найбільш типові, стрижневі особливості входять до неї станів: В«напруга - дозвіл В»для групи вольових станів;В« задоволення - незадоволення В»для групи афективних станів; В«сон - активаціїВ» для групи станів свідомості і уваги.
Трохи інакше підходить до розгляду проблеми станів Є.П. Ільїн. [Викладено по 3] Він розглядає стану, які розвиваються у людини в процесі його суспільно значимої діяльності і зачіпають як психологічні, так і фізіологічні структури людини. Такі стани він називає психофізіологічними, щоб відокремити їх від елементарних станів збудження і гальмування, що розвиваються на певних рівнях регулювання. За визначенню Ільїна, психофізіологічний стан - це цілісна реакція особистості на зовнішні та внутрішні стимули, спрямована на досягнення корисного результату.
Таким чином, Ільїн виділяє особливий вид станів - психофізіологічні стану, які пов'язані з психічними та фізіологічними структурами людини. При цьому будь-яке психічний стан людини виявляється пов'язаним з фізіологічними структурами людини (або воно буде викликано фізіологічними процесами, або сприятиме виникненню певних фізіологічних процесів). Враховуючи це, підхід Ільїна набуває особливу привабливість при розгляді психічних станів в рамках загальної проблеми адаптації людини.
Дане Ільїним визначення психофізіологічного стану припускає, що воно - причинно обумовлене явище, реакція не окремої системи або органу, а особистості в цілому, з включенням до реагування як фізіологічних, так і психічних рівнів (субсистем) управління та регулювання, що відносяться до підструктура і сторонам особистості. Том...
