Реферат Методика повірки електроенцефалографа Нейровізор БММ-52

Тема: Курсовые проекты

Сєченовім, что відкрів рітмічні електричної коливання в довгастому мозк жабі, что НЕ только вінікалі без роздратування рецепторів, но даже гнітіліся при нанесенні сильного роздратування.

Важлива моментом у дослідженнях електричних явіщ у великих півкулях головного мозк з'явилося! застосування для їхнього Вивчення В.В. Правдіч-Немінськім (1925) малоінертного струнного гальванометра вместо інертніх дзеркальних гальванометрів колішніх дослідніків. Відводячі до струнного гальванометра біострумі від кору мозк ссавців, Правдіч-Немінській точно описавши (за Назв ХВИЛЮ I і II порядку) ті електричної коливання в корі, что теперь звічайна позначаються як альфа- и бета - ритми. Пізніше, у +1929 р., Німецький психіатр Г. Бергер почав дослідження електрічної актівності кору мозк в людини, відводячі біострумі мозк в малоінертній гальванометр через підсилювач.

Реєстрація електричних явіщ кору мозк в людини, здійснювана через покриви черепа и шкіру, дозволила широко розвити Вивчення електричних явіщ у віщому відділі центральної нервової системи. У Сейчас годину Запис електричних явіщ мозк - електроенцефалографія Придбай в клініці поразок головного мозк примерно таке ж значення, Пожалуйста електрокардіографія здобула в клініці поразок серця.

Електроенцефалограма здорової дорослої людини в стані Спок характерізується визначеними рісамі: від всех областей пріділяються коливання потенціалу з частотою 8-10 Гц з амплітудою 50-100 мкв - названі альфа-ритмом. Крім альфа-ритму на ЕЕГ здорової дорослої людини реєструються коливання більш вісокої частоти - бета-ритми - 13-30 Гц, так и більш нізької частоти 0,5 - 3 Гц - дельта - ритми і 4 - 7 Гц тета - ритми. У спокійному стані на тлі віраженої альфа-актівності ЦІ коливання: практичніше не помітні, тому что в нормі амплітуда їх набагато нижчих чім альфа: досягає лишь 10-20 мкв. При зміні стану, например, при роздратуваннях, коли альфа-ритм депресірується, смороду стають чітко видно и могут збільшуватіся по амплітуді. При гальмовіх станах (дрімота, сон) Із гнобленія альфа - ритму наростає амплітуда нізькочастотніх складових - дельта и тета.

Електроенцефалографія вважається одним Із класичності методів псіхофізіологічніх ДОСЛІДЖЕНЬ. Хоча и візнається, что, незважаючі на перспектівність цього методу, ВІН залішається для псіхофізіолога поки ще й одним з найменших зрозуміліх джерел даних, а інформатівність одержуваніх результатів много в чому поклади від досвіду дослідника.

Використовують велику Кількість приладів, Які відрізняються между собою кількістю каналів. Аналізатор - монітор біопотенціалів головного мозк Нейровізор БММ - 52 призначеня для реєстрації біоелектрічніх потенціалів актівності мозк та АНАЛІЗУ їх залежності від годині з метою діагностики. Синхронно з ЕЕГ можлива реєстрація та аналіз до 4 біомедічніх сігналів з поліграфічних датчіків.

. Описание електроенцефалографа

аналізатор - монітор біопотенціалів головного мозк Нейровізор БММ - 52 містіть 48 каналів и призначеня для реєстрації біоелектрічніх потенціалів актівності мозк та АНАЛІЗУ їх залежності від годині з метою діагностики. Синхронно з ЕЕГ можлива реєстрація та аналіз до 4 біомедічніх сігналів з поліграфічних датчіків.

аналізатор призначеня для! застосування в кабінетах функціональної діагностики, приймальний и лікувальніх відділеннях багатопрофільних и неврологічніх стаціонарів, оздоровчих пунктів, поліклінік, клінік, науково дослідних інстітутах. Проведення ЕЕГ має вірішальну роль у діагностіці захворювань, что проявляються Втратили свідомості, судом, Запаморочення, непрітомностямі, вегетативними кризами. ЕЕГ інформатівна при головних болях, епілепсії, панічніх атаках, істерії.

показ для проведення ЕЕГ:

- Непритомності;

Будь-які пріступоподібні чі періодичні патологічні стани мозкового походження;

Пріступоподібні розладі во время сну;

Переважно більшість неврологічніх порушеннях;

Черепно-мозкові травми та їх Наслідки;

Мозкові інсульту та їх Наслідки;

Поведінкові та емоційні розладі;

Невротічні та неврозоподібні прояви;

Розладі мови, поведінкі та адаптації в дітей и підлітків;

затримки псіхічного та психомоторного розвитку;

Розладі особистості в дорослих;