ро аферентних структурах ЦНС, через які, перш ніж потрапити в кору головного мозку, проходять нервові імпульси. p> За визначенням Л.Д. Столяренко, сприйняття - безпосереднє відображення предметів і явищ у цілісному вигляді в результаті усвідомлення їх розпізнавальних ознак [45]. Сприйняття, як і відчуття, є рефлекторним процесом [24]. p> Павлов показав, що в основі сприйняття лежать умовні рефлекси, тимчасові нервові зв'язки, утворюються в корі великих півкуль головного мозку при впливі на рецептори предметів або явищ навколишнього світу. Останні при цьому виступають в якості комплексних подразників. І.П. Павлов пише: "У гармонії з безперервно і різноманітне коливається природою, агенти в якості умовних подразників то виділялися півкулями для організму у вигляді вкрай дрібних елементів (аналізувалися), то зливалися в різноманітні комплекси (Синтезувалися) ". Аналіз забезпечує виділення об'єкта сприйняття з фону, на його основі всі властивості об'єкта сприйняття об'єднуються в цілісний образ [42]. У результаті сприйняття складається образ, що включає комплекс різних взаємопов'язаних відчуттів, приписуваних людською свідомістю предмету, явища, процесу. Людина живе не в світі ізольованих світлових або колірних плям, звуків або дотиків, він живе у світі речей, предметів і форм, у світі складних ситуацій, тобто щоб людина не сприймав, він незмінно має справ не з окремими відчуттями, а з цілими образами [15]. Лише в результаті такого об'єднання ізольовані відчуття перетворюються на цілісне сприйняття, переходять від відображення окремих ознак до відбиття цілих предметів або ситуацій. При сприйнятті знайомих предметів (стакан, стіл) впізнавання їх відбувається дуже швидко - людині досить об'єднати 2-3 сприймаються ознаки, щоб прийти до потрібного рішення. При сприйнятті нових або незнайомих предметів впізнавання їх набагато складніше і протікає в набагато більш розгорнутих формах [42]. p> Сприйняття є дуже складним і активним процесом, що вимагає значної аналітико-синтетичної роботи. У процес сприйняття завжди включені рухові компоненти (обмацування предметів і рух очей, що виділяють найбільш інформаційні точки; пропевание або обговорювання відповідних звуків, що грають істотну роль у визначенні найбільш суттєвих особливостей звукового потоку). Тому сприйняття найправильніше позначити як сприймаючу (перцептивну) діяльність суб'єкта [27]. Для того щоб деякий предмет був сприйнятий, необхідно зробити щодо його якусь зустрічну активність, спрямовану на його дослідження, ПОБУДОВУ і уточнення образу. p> На думку Є.І. Рогова, сприймає діяльність майже ніколи не обмежується межами однієї модальності, але складається у спільній роботі декількох органів почуттів (Аналізаторів) [42]. Залежно від того який з них працює активніше, переробляє більше інформації про властивості сприйманого об'єкта, розрізняють види сприйняття. Відповідно Нємов виділяє зорове, слухове, дотикове сприйняття [27]. Розрізняють також складні види сприйняття: сприйняття простору і часу [15]. p> Основними властивостями сприйняття є предметність, цілісність, константність і категориальность. Під предметністю розуміється віднесеність всіх відомостей про зовнішньому світі, одержуваних за допомогою органів почуттів, до самих предметів, а не до рецепторам чи учасникам мозку, що здійснює обробку сенсорної інформації. Цілісність полягає в тому, що всякий об'єкт сприймається як стійке системне ціле, категориальность, що він відноситься до певної категорії, групі об'єктів на основі яких істотних ознак. p> Константна - це відносну сталість деяких сприйманих властивостей предметів при зміні умов сприйняття. Наприклад, константність кольору, форми, величини [45]. Процеси сприйняття опосередковує мова, створюючи можливість узагальнення і абстрагування властивостей предмета шляхом їх словесного позначення. Сприйняття залежить від минулого досвіду і знань, від завдань, цілей, мотивів діяльності, від індивідуальних особливостей особистості [24]. p> Отже, сприйняття - це наочно-образне відображення діючих у даний момент на органи чуття предметів і явищ дійсності в сукупності їх різних властивостей і частин. br/>
1.2 Розвиток сенсорних процесів в онтогенезі
В
Дослідження Н.Л. Фігуріна, Н.М. Денисової, Н.М. Щелованова, Н.М. Аксаріної, Л.Г. Голубєвої, М.Ю. Кістяківський та інших дозволяють простежити, як відбувається сенсорний розвиток в перші роки життя дитини. p> Так, О.В. Баженова вказує на те, що шлях розвитку сприйняття дитини складний. Багато цікавих, великих змін відбувається в цей період, в першу чергу вони відносяться до розвитку основних видів чутливості. p> Як зазначила Г.А. Урунтаева, органи чуття новонародженого починають функціонувати з моменту народження [50]. Але розвиток сенсорне і моторної активності немовляти відбувається не одночасно. Найважливіша особливість розвитку в цьому віці полягає в тому, що вищі аналізатори - зір, слух - випереджають розвито...
