p>
В· лабораторія віртуального мікроскопічного аналізу.
1.3 Основні напрямки діяльності
В· Розробка та тиражування у навчальних закладах електронних навчальних засобів і систем;
В· Освоєння CAD/CAM/CAE-систем, розробка додатків до цих систем, впровадження та адаптація їх для конструкторсько-технологічної підготовки виробництва. Навчання фахівців у галузі використання сучасних CAD/CAM/CAE-систем;
В· Освоєння, розробка і використання інформаційних систем у галузі економіки, управління та інжинірингу;
В· Розвиток територіально-розподілених телекомунікаційних систем у регіоні із забезпеченням виходу в російські та міжнародні комп'ютерні мережі з доступом до світових інформаційних ресурсів;
В· Використання геоінформаційних систем (ГІС) для інформатизації сфер освіти, культури, муніципального та державного управління;
В· Підготовка та перепідготовка наукових та викладацьких кадрів, фахівців, учнів і різних груп населення регіону з питань використання нових інформаційних технологій.
1.4 Напрямки науково-дослідної діяльності
Проведення актуальних наукових досліджень.
Збагачення навчального процесу, результатами новітніх наукових досліджень.
Видання підручників та навчальних посібників.
Координація основних напрямків діяльності підрозділів університету та регіону, орієнтованої на створення і розвиток нових інформаційних технологій, у тому числі в їх науково-дослідної діяльності.
Розробка та тиражування програмно-методичного продукту та інноваційних інформаційних технологій навчання.
Рішення найбільш актуальних завдань у сфері економіки, фінансів, права, інформаційних технологій, а також в галузі вітчизняної та зарубіжної науки.
1.5 Напрями виробничої діяльності
В· Вивчення потреби ринку нових інформаційних технологій, забезпечення проведення експертизи та організація централізованих закупівель для освітніх та інших структур області окремих компонент, систем і нових інформаційних технологій.
В· Проведення консультацій, надання інформаційних, посередницьких і сервісних послуг установам науки, освіти і адміністративним органам.
В· Забезпечення інформаційної взаємодії з адміністративними органами області, а також галузевої взаємодії в рамках структури інформатизації вищої школи.
В· Створення спеціалізованого демонстраційного залу колективного користування в цілях обміну досвідом у використанні новітніх досягнень у сфері нових інформаційних технологій.
В· Створення та супровід баз даних області, ВНЗ.
.6 Права і відповідальність ОЦНІТ
Брянський ОЦНІТ для виконання покладених на нього завдань має право:
) здійснювати в рамках своєї компетенції наступні види діяльності: освітню (підготовка, професійна перепідготовка та підвищення кваліфікації професорсько-викладацьких працівників системи освіти), діяльність щодо здійснення послуг зв'язку інформаційну, виробничу, наукову, рекламну, міжнародну;
) розробляти і публікувати науково-методичні рекомендації науковим і навчальним закладам з використання та підвищенню ефективності нових інформаційних технологій в освіті, наукової та організаційної діяльності;
) запитувати від освітніх установ в установленому порядку необхідні матеріали (дані) з питань нових інформаційних технологій;
) видавати методичні посібники, а також інші інформаційні матеріали з обміну досвідом та рекомендації з нових інформаційних технологій;
) вивчати та аналізувати стан і рівень ефективності нових інформаційних технологій у сферах інформатизації;
) формувати тимчасові колективи для вирішення завдань в області НІТ. p align="justify"> Брянський ОЦНІТ, як структурний підрозділ БГТУ, користується правами і пільгами навчального закладу відповідно до Закону Російської Федерації "Про освіту" у редакції Федерального закону від 13.01.98 N 12-ФЗ і іншими законами та нормативними актами, які стосуються діяльності ВНЗ.
.7 Фінансування ОЦНІТ
