Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Технології соціальної роботи з інвалідами

Реферат Технології соціальної роботи з інвалідами





«Інвалід», - йдеться в Законі «Про соціальний захист інвалідів у Російської Федерації», - особа, яка має порушення здоров'я зі стійким розладом функцій організму, обумовлене захворюванням, наслідками травм або дефектами, що призводить до обмеженої життєдіяльності та викликає необхідність її соціального захисту ».

З визначення випливає, що всі інваліди потребують соціального захисту, однак обсяг, характер заходів та строки їх надання визначаються конкретно для кожного індивідуума і мають суттєві особливості у різних контингентів хворих.

Соціальний захист інвалідів включає систему гарантованих державою економічних, соціальних і правових заходів, що забезпечують інвалідам умови для подолання, заміщення (компенсації) обмежень життєдіяльності та спрямованих на створення їм рівних з іншими громадянами можливостей участі в житті суспільства.

«Обмеження життєдіяльності, - пояснюється в цьому ж законі, - це повна або часткова втрата особою здатності або можливості здійснювати самообслуговування, самостійно пересуватися, орієнтуватися, спілкуватися, контролювати свою поведінку, навчатися і займатися трудовою діяльністю.

Залежно від ступеня розладу функцій організму та обмеження життєдіяльності особам, визнаним інвалідами, встановлюється група інвалідності, а особам віком до 18 років встановлюється категорія «дитина-інвалід». Визнання особи інвалідом здійснюється Державною службою медико-соціальної експертизи. Порядок і умови визнання особи інвалідом встановлюються Урядом Російської Федерації ». Всі інваліди з різних підстав діляться на кілька груп. За віком: діти-інваліди, інваліди-дорослі. За походженням інвалідності: інваліди з дитинства, інваліди війни, інваліди праці, інваліди загального захворювання. За ступенем працездатності: інваліди працездатні і непрацездатні, інваліди I групи (непрацездатні), інваліди II групи (тимчасово непрацездатні або працездатні в обмежених сферах), інваліди III групи (працездатні у сприятливих умовах праці). За характером захворювання інваліди можуть ставитися до мобільних, маломобільним або нерухомим групам.

Критерієм для визначення першої групи інвалідності є соціальна недостатність, що вимагає соціального захисту або допомоги внаслідок порушення здоров'я зі стійким значно вираженим розладом функцій організму, зумовленим захворюваннями, наслідками травм або дефектами, що призводять до різко вираженого обмеження однієї з наступних категорій життєдіяльності або їх поєднанню:

здатності до самообслуговування третього ступеня (нездатність до самообслуговування і повна залежність від інших осіб);

здатності до пересування третього ступеня (нездатність до самостійного пересування і повна залежність від інших осіб);

здібності до орієнтації третього ступеня (нездатність до орієнтації (дезорієнтація);

здатність до спілкування третього ступеня (нездатність до спілкування);

здатності контролю за своєю поведінкою третього ступеня (нездатність контролювати свою поведінку).

Критерієм для встановлення другої групи інвалідності є соціальна недостатність, що вимагає соціального захисту або допомоги внаслідок порушення здоров'я зі стійким вираженим розладом функцій організму, зумовленим захворюваннями, наслідками травм або дефектами, що призводять до вираженого обмеження однієї з наступних категорій життєдіяльності або їх поєднанню:

здатності до самообслуговування другого ступеня (здатність до самообслуговування з використанням допоміжних засобів та (або) допомоги інших осіб);

здатності до пересування другого ступеня (здатність до самостійного пересування з використанням допоміжних засобів та (або) за допомогою інших осіб);

здатність до трудової діяльності третьої, другої ступенів (нездатність до трудової діяльності, здатність до трудової діяльності у спеціально створених умовах з використанням допоміжних засобів, і (або) спеціально обладнаного робочого місця, за допомогою інших осіб);

здатність до навчання третьої, другої ступенів (нездатність до навчання, здатність до навчання тільки у спеціальних навчальних закладах або за спеціальними програмами в домашніх умовах);

здатність до орієнтації другого ступеня (здатність до орієнтації, що вимагає допомогу інших осіб);

здатність до спілкування другого ступеня (здатність до спілкування з використанням допоміжних засобів та (або) за допомогою інших осіб);

здатність контролю за своєю поведінкою другого ступеня (здатність частково або повністю контролювати свою поведінку тільки за допомогою сторонніх осіб).

Обмеження здатності до навчання др...


Назад | сторінка 2 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основні напрямки соціальної роботи. Діти-інваліди. Здоров'я. Здорови ...
  • Реферат на тему: Інваліди в РФ: пенсії, пільги, допомоги
  • Реферат на тему: Здатність до навчання дітей з ЗПР
  • Реферат на тему: Діти-інваліди в системі сімейних відносин
  • Реферат на тему: Особливості порушення кримінальної справи і виробництва слідчих та інших пр ...