ованою інформації, здійснювана в будь-яких цілях усіма громадськими інститутами в системі документальних комунікацій.
У даній роботі пропонується використовувати термін бібліографічної діяльності в максимально широкому сенсі, тобто не тільки охоплює безпосередню бібліографічну (практичну), але й похідні від неї види діяльності, насамперед науково-дослідну, а також навчально-виховну та організаційно-управлінську. Іншими словами, сутність даного поняття може бути визначена як система різних видів діяльності (практичної, науково-дослідної, навчальної, управлінської), забезпечує функціонування бібліографічної інформації в суспільстві.
Бібліографічна діяльність здійснюється у відповідності з цілями і завданнями. Перші, наприклад, різноманітні й обумовлені самими різними внутрішніми і зовнішніми, суб'єктивними і об'єктивними обставинами. До того ж вони мають багаторівневу ієрархічну структуру. Відзначимо, що найбільш важливою метою є сприяння задоволенню інформаційних потреб членів суспільства. Ця мета конкретизується в поняттях основних суспільних функцій бібліографічної інформації, які, представляючи собою способи досягнення кінцевої мети бібліографічної діяльності, в той же час усвідомлюються бібліографом як самостійні цілі (знайти, інформувати, рекомендувати). У межах цих цілей виділяються завдання, головна з яких - наукове вивчення цілей бібліографічної діяльності як системи.
Інші цілі бібліографічної діяльності, крім задоволення інформаційних потреб, про які було сказано вище, полягають у їх уточненні, розвитку і формуванні нових. Поряд із преосвітніми, вони виконують і пізнавальні завдання, будучи базою для пізнання і «критерієм» істини. У бібліографічною пізнавальної діяльності виділяються: науково-пізнавальна, в рамках якої виробляється нове знання, та навчально-пізнавальне, в межах якої переважно репродукується готове знання. Обидва ці види тісно пов'язані з бібліографічною практикою, зокрема, перший підпорядкований вдосконаленню практики через пошук нових форм і методів; другий пов'язаний з професійною підготовкою суб'єкта. Практично бібліографічна діяльність здійснюється в конкретних процесах при виконанні своїх функцій, найбільш традиційними з яких є бібліографування та бібліографічне обслуговування. Крім того, до основних функцій відносяться пошук, тобто ідентифікація бібліографічної інформації; комунікація, або інформаційне оповіщення; рекомендація, що реалізує аналітичні та оціночні аспекти бібліографічною практики.
. 2 Сутність, цілі та функції довідково-бібліографічного апарату (СМА)
Довідково-бібліографічний апарат (СМА) по праву вважається ключем до фонду документів, розкриваючи його склад і зміст в різних аспектах. Однак цим не обмежується призначення СБА. Відповідні його частини служать таким же ключем до джерел, що знаходяться у фондах інших бібліотек або ж взагалі до світових інформаційних ресурсів, незалежно від місця їх зберігання. Цим визначається значення СБА в діяльності бібліотек усіх типів і в першу чергу великих наукових бібліотек.
Склад СБА склався в результаті еволюційного розвитку під впливом ускладнилися бібліотек по задоволенню різноманітних потреб читачів. Згодом сформувалися цілі та функції довідково-бібліографічного апарату.
Упродовж тривалого часу СБА визначався як сукупність вхідних у нього частин - довідкових і бібліографічних видань, бібліотечних каталогів і картотек. Крім розкриття складу та змісту фонду документів бібліотеки відзначалися й інші його функції, в тому числі і інформаційно-пошукова, комунікативна та ідеологічна, тобто ідейно-виховна, пропагандистсько-педагогічна і т.п.
Завдання довідково-бібліографічного апарату дуже різноманітні і пов'язані з різними напрямками бібліографічної діяльності. За допомогою СБА ведеться комплектування та доукомплектування фонду бібліотеки. Особливо важлива роль довідково-бібліографічного апарату в різних формах інформування споживачів, їх бібліографічного обслуговування, у керівництві читанням, в процесі підготовки бібліографічних посібників, у роботі з підвищення рівня бібліографічною підготовки, у методичній роботі і т.д. Іншими словами, завдання СБА зводяться до того, щоб:
- сприяти пошукової бібліографічної діяльності;
- сприяти вирішенню пізнавальних, виховних, комунікативних завдань споживачів;
- відповідати обсягу та змісту роботи бібліотеки;
- оперативно поповнюватися новими матеріалами і звільнятися від застарілих, невикористовуваних і дублюючих один одного джерел.
- зберігати єдність бібліографічною системи і вдосконалювати її якості.
Отже, довідково-бібліографічний апарат (СМА) - це сукупність каталогів, картотек ...
