Мета діяльності соціального педагога - створення сприятливих умов для особистісного розвитку людини (фізичного, соціального, духовно-морального, інтелектуального), надання йому комплексної соціально-псіхілого-педагогічної допомоги у саморозвитку і самореалізації в процесі соціалізації, а також захист людини (соціальна, психолого-педагогічна, моральна) в його життєвому просторі.
Завдання соціального педагога:
В· Забезпечення, збереження та зміцнення фізичного, психологічного, соціального, морального здоров'я особистості;
В· Формування моральної свідомості, моральних якостей, соціально значущих орієнтацій і установок в життєвому самовизначенні і моральної поведінки;
В· Створення сприятливих умов у мікросоціумі для розвитку здібностей і реалізації можливостей людини, його позитивного потенціалу в соціально корисних сферах життєдіяльності, попередження тупикових ситуацій в особистісному розвитку;
В· Надання комплексної соціально-психолого-педагогічної допомоги і підтримки;
В· Створення комфортного, гуманізованого виховного простору в мікросоціумі.
Основні напрямки соціально-педагогічної діяльності:
В· Створення соціальних умов, компенсуючих неблагополучний досвід соціалізації та несприятливі умови життя дітей та їх сімей;
В· Надання комплексної допомоги, спрямованої на створення сприятливих соціально-педагогічних умов в освітніх та інших установах системи соціального виховання та захисту;
В· Забезпечення діагностики, корекції та консультування з соціально-педагогічної проблематики для дітей та сімей групи ризику;
В· Соціально-педагогічна профілактика і реабілітація дезадаптованих і соціально депривованих дітей та підлітків;
В· Робота з дітьми-інвалідами;
В· Робота з обдарованими дітьми;
В· Організація спортивно-оздоровчої, дозвільної та інших видів діяльності дітей, підлітків, дорослих;
В· Консультування і спеціалізована допомога у професійному визначенні;
В· Культурно-просвітницька робота серед населення з пропаганди та роз'ясненню здорового способу життя;
В· Здійснення системи превентивних заходів, попередження та усунення прямих і непрямих десоциализирующих впливів соціуму;
В· Попередження соціальної та педагогічної захищеності дітей;
В· Соціально-педагогічне дослідження з метою виявлення соціальних і особистісних проблем дітей всіх віків, робота в класах педагогічної корекції;
В· Попередження негативного ставлення дорослих до дітей, допомога у вирішенні виниклих конфліктів між вчителями та учнями, батьками та дітьми та ін
Правильно організована соціально-педагогічна діяльність передбачає орієнтацію на особистість, індивідуальність, розкриття сутнісних сил дитини надання йому комплексної соціально-психолого-педагогічної допомоги у вирішенні особистісних проблем і, саме головне, в усвідомленні себе суб'єктом власного життя.
Соціально-педа...
