имість молодіжних рухів.
РОЗДІЛ I МОЛОДІЖНІ РУХУ: ПОНЯТТЯ, ВИДИ, ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ
Молодіжний рух є одним з видів громадського руху. Громадський рух можна позначити як спільну діяльність громадян, що переслідують загальні соціально значимі цілі, які не мають чіткої організаційної структури та фіксованого членства.
Згідно з Федеральним Законом Російської Федерації В«Про громадські об'єднанняВ», громадським рухом є що складається з учасників і не має членства масове громадське об'єднання, що ставить соціальні, політичні та інші суспільно корисні цілі, підтримувані учасниками громадського руху. Громадським рухом називають також організовані колективні зусилля, які сприяють або перешкоджають, аж до відміни, соціальних змін.
У становленні та розвитку громадського руху можна виділити ряд етапів:
1. Етап створення передумов руху. Даний етап починається з виникнення певного соціального неспокою з приводу тієї чи іншої невирішеної проблеми.
2. Етап формулювання цілей і завдань. На даній стадії люди, які прагнуть до дозволу тієї чи іншої проблеми, усвідомлюють себе причетними до одному руху.
3. Етап агітації, на якому відбувається вербування прихильників руху. Цей етап характеризується пропагандою цілей і роз'ясненням завдань руху. p> 4. Стадія розгорнутої діяльності. На цьому етапі учасники громадського руху займаються здійсненням своїх програм.
5. Етап загасання руху настає тоді, коли його цілі здійснені або виявилися нездійсненними. [7]
Можливий ряд варіантів розвитку подій: остаточна ліквідація руху; його бюрократизація і перехід у новий стан чи відродження руху на новій основі. Остаточна зупинка існування руху можлива тільки після того, як повністю зникнуть соціальні потреби, які привели до його виникнення.
Таким чином, молодіжне рух - це громадський рух, що не має суворої організаційної структури, але очолюване молодіжним лідером, що проходить у своєму розвитку кілька стадій, а також колективна діяльність молоді, яка має соціальні, політичні та інші суспільно значимі цілі.
Молодіжні рухи можна класифікувати за різними критеріями. Наприклад, виділяють формальні і неформальні рухи. Формальні молодіжні рухи - це зареєстровані структури із зафіксованими цілями, очолювані лідером. У таких рухах більш безособові відносини між учасниками. Неформальні молодіжні рухи - це офіційно незареєстрована група людей, яка виникла, за чиєюсь ініціативи або спонтанно для досягнення будь-якої соціально значимої мети молодими людьми зі спільними інтересами і потребами [6]. Неформальним рухом також має керувати неформальний лідер.
Молодіжні рухи також можна класифікувати за належністю до політичних партій. У такому випадку слід виділити партійні та позапартійні руху. Причому позапартійні молодіжні рухи за формою створення і функціонування діляться на дві групи: руху, які створені на кошти політичних гравців і
використовуються ними у своїх цілях, і структури, що самоорганізуються. Молодіжні руху, що належать до якихось політичних партіям, у свою чергу можна розділити на демократичні (Молода гвардія, Ліга справедливості), ліві (Союз комуністичної молоді РФ) і т.д.
Наступним критерієм, за яким можна класифікувати молодіжні рухи, є сфера діяльності рухів. Тут виділяють:
В· політичні;
В· правозахисні;
В· релігійні;
В· патріотичні;
В· спрямовані на підвищення рівня громадянської активності;
В· спрямовані на підвищення культурного рівня;
В· виступаючі за збереження історичної спадщини;
В· екологічні і т.д.
У розвитку молодіжного руху в Росії можна виділити п'ять хвиль, що починаються виникненням будь-яких напрямків, триваючих їх розквітом і закінчуються спадом і приходом їм на зміну нових.
Перша хвиля відноситься до дореволюційного періоду і може бути охарактеризована як скаутська. Заслуга скаутингу полягає в тому, що вона сильно сприяла особистісному зростанню дітей і підлітків. Детально розроблена система росту і система символічних заохочень підвищували та особисту зацікавленість хлопців. До діяльнісних формам скаутської системи ставилися ігри типу КВН і "Зірниця", наметові табори і т.д.
Широку популярність отримала педагогічна діяльність педагогів-новаторів Шацького і Блонського, авторів так званої соціально-рольової гри. Ними ж були розроблені деякі інститути самоврядування типу ЦД (рада справи).
Друга хвиля випала на період між громадянської та другої світової війнами. Першим етапом другої хвилі є, безумовно, створення на основі самоврядування піонерії. Багато форм роботи були запозичені у скаутів, але є одна істотна відмінність. Фонової діяльністю для скаутів були в основному лісові ігри, де кожен патруль відповідав назві тварини. А діяльність піонерів була спрямована на суспільно-корисні справи, і їх загони взяли імена не тварин, а революційних та істо...
