, Ленін).
Зміст марксизму зводилося до того, щоб показати історію
виникнення і розвитку капіталістичного способу виробництва, а
так само місце і роль пролетаріату в цьому суспільстві;
- Кінець XIX-початок XX характерний рядом наукових економічних шкіл:
a) ленінська школа - теорія імперіалізму. Капіталізм вступає в
свою вищу особливу й останню стадію розвитку, імперіалізм є вмираючий капіталізм;
б) австрійська школа (Менгер, Баверк, Бісерк). p> Вони стверджували теорію граничної корисності матеріальних благ. Цінність будь-якого блага визначається обмеженістю його, рідкістю його і тією користю, яку може принести останній екземпляр даного блага;
в) кембриджська (Альберт Маршалл).
Суть його теорії зводилася до того, що він зробив спробу об'єднати
теорії витрат виробництва, попиту і пропозиції, проізводітельнос-
ти й стриманості з теорією граничної корисності та граничної продуктивності;
г) регульований капіталізм (Джон Кейнс). p> Держава може регулювати всі економічні відносини в суспільстві;
д) школа економічного зростання (Ростоу). p> Суспільство проходить у своєму розвитку кілька етапів економічного
зростання від єдиного індустріального до пост індустріального суспільства.
3. Е тапи розвитку економічної теорії.
Економічна теорія як наука (систематизував знання про сутність економіки) виникла в 17-18 в., в період становлення капіталізму. p> 1.В самому початку з'явилася теоретична школа-меркантилізм. Представники цієї школи вважали, що багатство людей становлять гроші, за які можна купити все. Це подання відповідало тому часу, коли міжнародна торгівля приносила великі доходи. Тут приріст багатства був самоочевидний, бо в той час товари в одній країні купувалися за більш низькими цінами, а в іншій продавалися за вищими цінами. Нарко-ти вважали завданням е. т. - розробляти рекомендації для держ. політики, яка покликана розширювати торгівлю і накопичувати золото в країні. Представники: Томас Мен (англ. купець, правило - продавати іноземцям на більшу суму, ніж купувати у них. Монкретьєн фр. економіст дав визначення Е.Т. назву "політична е. "- Як гос-во багатіє. p> 2.Теоретичні вчення фізіократнов. Поклали початок класичні. Попит, е.. Зростання багатства суспільства фіз-ти пов'язували тільки з природною родючістю землі та тому не вважали промисловість галуззю, де створюється приріст доходів. (Франсуа Кене). Найбільш грунтовні відповіді на питання утворення і росту багатства нації дали представники класіч. Школи-анг. економісти: Вільям Петті, Адам Сміт, Давид Рікардо. - Вони встановили, що багатство всієї нації виникає у сфері матеріального виробництва у всіх галузях. Зростання багатства відбувається тоді, коли спочатку витрачена на виробництво сума вартості (у вигляді грошей, товарів) у процесі праці наращіватся на додаткову величину (додаткову вартість або прибуток). Це відкриття дозволило Е.Т. стати справжньою наукою. Заснувавши трудову теорію вартості, класики не змогли в достатній мірі вивчити капіталістичну економіку в світлі цієї теорії. Ця завдання випало на долю К. Маркса (1818-83), який створив теорію додаткової вартості. 3, В останні десятиліття нашого століття значно підвищився науковий рівень світової ек. науки. Починаючи з 1969 р Шведська академія щорічно присуджує Нобелівські премії з ек. наукам.В даний час налічується 3 десятки лауреатів.
4. Система економічних відносин. Організаційно-економічні та соціально-економічні відносини.
Економічні відносини поділяються на 2 блоки: 1.Організаціонно-економічні 2. відносини власності та відповідні їм соц-економічні відносини.
1) Форми О/Е відносин:
Поділ праці, спеціалізація виробника;
Кооперація праці - така форма організації праці, при якій кілька осіб беруть участь в одному або різних процесах, пов'язаних м. собою. Кооперація праці породжує нову виробничу силу.
Концентрація виробництва та його централізація. К - це збільшення масштабу підприємства за рахунок власних ресурсів. Ц - об'єднання підприємств. p> Організація громадського господарства - це натуральне і товарне господарство.
Управління. Форми управління економікою: стихійно-ринкова планова.
2) С/Е відносини - відносини м.людьмі по виробництву, розподілу, обміну та споживання. Визначається формами власності на СП.
ЕТ вивчає закономірності розвитку економіки, Е закони та їх використання.
СЕО - це відносини між людьми в суспільстві з приводу матеріальних благ і послуг, їх розподілу та споживання між класами і соціальними гру...
