ідобразити її з більшою повнотою, на що не здатне чуттєве пізнання. p align="justify"> В«Мислення, сходячи від конкретного до абстрактного, не відходить - якщо воно правильне ... від істини, а підходить до неї. Абстракція матерії, закону природи, абстракція вартості і т. д.; одним словом, всі наукові ... абстракції відображають природу глибше, вірніше, повніше В».
Логічні прийоми утворення понять. Для утворення поняття необхідно виділити суттєві ознаки предмета. Але істотне не лежить на поверхні. Щоб його розкрити, потрібно порівняти предмети один з одним, встановити те спільне, що їм притаманне, відокремити від індивідуального і т. д. Це досягається за допомогою логічних прийомів: порівняння, аналізу, синтезу, абстрагування та узагальнення.
Щоб скласти поняття про предмет, потрібно перш за все порівняти даний предмет з іншими предметами, знайти ознаки, які роблять його схожим з одним і відрізняють від інших предметів. Логічний прийом, що встановлює подібність або відмінність предметів дійсності, називається порівнянням. Порівнюючи ряд предметів, ми встановлюємо наявність у них деяких загальних ознак, притаманних певній групі предметів.
Щоб виділити ознаки предмета, потрібно подумки розчленувати предмети на його складові частини, елементи, сторони. Уявне розчленування предмета на складові частини називається аналізом. Виділивши ті чи інші ознаки, ми зможемо вивчити кожен з них окремо.
Вивчивши окремі деталі, необхідно відновити в мисленні предмет в цілому. Уявне з'єднання частин предмета, розчленованого аналізом, називається синтезом. Синтез є прийомом, протилежним аналізу. Разом з тим обидва прийоми припускають і доповнюють один одного.
Виділивши за допомогою аналізу ознаки предмета, ми з'ясовуємо, що одні з цих ознак мають істотне значення, інші такого значення не мають. Зосереджуючи свою увагу на істотному, ми абстрагуємося від несуттєвого. Уявне виділення окремих ознак предмета і відволікання від інших ознак називається абстрагуванням. Розглянути небудь ознака абстрактно - значить відволіктися (абстрагуватися) від інших ознак.
Ознаки досліджуваних предметів ми можемо поширити на всі подібні предмети. Ця операція здійснюється шляхом узагальнення, т. е. прийому, за допомогою якого окремі предмети на основі притаманних їм однакових властивостей поєднуються в групи однорідних предметів. Завдяки узагальненню істотні ознаки, виявлені у окремих предметів, розглядаються як ознаки всіх предметів, до яких застосовно дане поняття.
Таким чином, встановлюючи схожість (або розходження) між предметами (порівняння), розчленовуючи подібні предмети на елементи (аналіз), виділяючи істотні ознаки і відволікаючись від несуттєвих (абстрагування), поєднуючи істотні ознаки (синтез) і поширюючи їх на всі однорідні предмети (узагальнення), ми утворюємо одну з основних форм абстрактного мислення - поняття.
Поняття і слово. Поняття нерозривно пов'язане з мовною одиницею - словом, поняття виражаються і закріплюються в словах і словосполученнях, наприклад В«правоВ», В«законВ», В«співучастьВ», В«Рада народних депутатівВ», В«соціалістичне самоврядування народуВ» і т. п. Слова є матеріальною , мовної основою понять, без якої неможливо ні їх формування, ні оперування ними.
Однак єдність мови і мислення, слова і поняття не означає їх тотожності. На відміну від понять слова у всіх мовах різні: одне і те ж поняття виражається в різних мовах по-різному. Крім того, в одній мові також немає тотожності поняття і слова. Наприклад, у будь-якій мові існують слова-синоніми і слова-омоніми. p align="justify"> Синонімами називаються слова, близькі або тотожні за своїм значенням, що виражають одне і те ж поняття, але відрізняються один від одного відтінками значень або стилістичної забарвленням. Наприклад, В«працяВ» і В«роботаВ»; В«батьківщинаВ» і В«вітчизнаВ»; В«соціалізмВ» і В«перша фаза комунізмуВ»; В«договірВ» і В«контрактВ», і багато інших.
Омоніми - це слова, що збігаються за звучанням, однакові за формою, але виражають різні поняття (наприклад, ударник - частина затвора гвинтівки і ударник - передовий робочий соціалістичного виробництва; кулак - кисть руки зі стиснутими пальцями і ...
