асобам захисту населення, особливо це стосується навчальних закладів. У своїй роботі ми даємо коротку характеристику основних засобів захисту та розкриваємо правила їх використання. Отже, наша тема є актуальною. p> Найбільш виражені процеси техногенного зміни якісних характеристик середовища розвиваються у виробничій сфері, яка є найбільш значущою в професійній трудової діяльності фахівців різного профілю. Досягнутий прогрес у сфері виробництва в період науково-технічної революції супроводжувався і супроводжується в даний час зростанням числа і підвищенням рівня небезпечних і шкідливих факторів виробничого середовища. Наприклад, відкриття ядерної енергії вирішило багато енергетичні проблеми, але одночасно призвело до великої небезпеки, породило важковирішувані завдання по захисту людини і природного середовища від токсичних викидів в разі аварії.
Тому в ситуаціях з шкідливими умовами зовнішнього середовища, а також у ситуаціях, з особливими температурними умовами або пов'язаних із забрудненням, у забезпеченні безпеки і збереженні працездатності і здоров'я, людям в умовах надзвичайних ситуацій видаються безплатно за встановленими нормами спеціальний одяг, спеціальне взуття та інші засоби індивідуального захисту. Вони можуть створити найбільш сприятливі для організму людини співвідношення з навколишнім зовнішнім середовищем, забезпечити оптимальні умови для життєдіяльності, ефективний захист людини, зручність при експлуатації і відповідають вимогам технічної естетики та ергономіки.
Мета: вивчити оснащеність засобами індивідуального та колективного захисту освітніх закладів м. Тотьма. p> Об'єктом дослідження: були засоби індивідуального та колективного захисту населення.
Предмет: Оснащеність освітніх закладів м. Тотьма засобами індивідуального та колективного захисту.
Завдання дослідження:
v Вивчити наявну літературу по заданій проблемі.
v Визначитися в методах дослідження.
v Провести дослідження оснащеності освітніх закладів м. Тотьма ЗІЗ і СКЗ
v Сформулювати рекомендації з оснащення ЗІЗ для відповідальних за цивільну оборону в навчальних закладах м. Тотьма.
Гіпотеза: Якщо детально вивчити і дати аналіз оснащеності засобами індивідуального та колективного захисту освітніх установ м. Тотьма, то можна розробити комплекс заходів щодо підвищення оснащеності.
Практична значимість полягає в тому, що дана робота показує оснащеність засобами індивідуального та колективного захисту населення. Популяризація даних знань повинна залучити увагу відповідальних за цивільну оборону в даних установах. У рекомендаціях запропоновано практичні поради щодо оснащення освітніх установ засобами індивідуального та колективного захисту.
Глава I. Засоби індивідуального та колективного захисту
1.1 Класифікація засобів індивідуального та колективного захисту
Засоби індивідуального захисту под...
