цей підхід розроблявся в рамках історичної психології науки М.Г. Ярошевський. Він передбачає врахування соціально-історичних умов, що визначили поява і розвиток даної наукової школи, а також вивчення ідеогенеза, когнітивного стилю, оппонентного кола, соціальної перцепції і інших детермінант, що зумовили появу значущих для психології ідей.
Джерелами для історії психології служать насамперед праці вчених, архівні матеріали, спогади про їх життя і діяльності, а також аналіз історико-соціологічних матеріалів і навіть художньої літератури, допомагає відтворити дух певного часу.
2. Етапи розвитку психології
У своєму розвитку психологія пройшла кілька етапів. Донаучний період закінчується приблизно в VII-VI ст. до н. е.., тобто до початку об'єктивних, наукових досліджень психіки, її змісту і функцій. У цей період уявлення про душу грунтувалися на численних міфах і легендах, на казках і первісних релігійних віруваннях, що пов'язують душу з певними живими істотами (тотемами).
Другий, науковий період починається на рубежі VII-VI ст. до н. е.. Психологія в цей період розвивалася в рамках філософії, а тому він отримав умовна назва філософського періоду.
Також кілька умовно встановлюється і його тривалість - до появи першої психологічної школи (ассоцианизма) і визначення власне психологічної термінології, що відрізняється від прийнятої в філософії чи природознавстві.
У зв'язку з умовністю періодизації розвитку психології, природною практично для будь-якого історичного дослідження, виникають деякі різночитання при встановленні часових меж окремих етапів. Іноді поява самостійної психологічної науки пов'язують зі школою В. Вундта, тобто з початком розвитку експериментальної психології. Однак психологічна наука визначилася як самостійна значно раніше, з усвідомлення незалежності свого предмета, унікальності свого положення в системі наук - як науки та гуманітарної і природною одночасно, що вивчає і внутрішні і зовнішні (поведінкові) прояви психіки. Таке самостійне положення психології було зафіксовано і з появою її як предмета вивчення в університетах вже наприкінці XVIII - початку XIX в.
Таким чином, правильніше говорити про появу психології як самостійної науки саме з цього періоду, відносячи до середини XIX ст. становлення експериментальної психології.
Але в будь-якому випадку необхідно визнати, що час існування психології як самостійної науки значно менше, ніж період її розвитку в руслі філософії. Природно, що цей період не однорідний, і протягом більш ніж 20 століть психологічна наука зазнала суттєвих змін. Змінювалися і предмет психології, і зміст психологічних досліджень, і взаємовідношення психології з іншими науками.
Упродовж тривалого часу предметом психології була душа (Див. табл. 1), проте в різний час в це поняття вкладався різний зміст. В епоху античності душа розумілася як першооснова тіла, по аналогією з поня...
