ругою, так як виконується в небезпечних для здоров'я і життя умовах. p> Тому метою моєї роботи є аналіз аффектогенний характеру професійної діяльності пожежних, що досягається вирішенням наступних завдань:
В· розгляд основних теоретичних понять дослідження, тобто емоцій, афекту, аффектогенний;
В· проведення аналізу впливу особистості пожежників на їх дії в аффектогенной ситуації;
В· виявлення впливу індивідуальних якостей, психологічних характеристик і тимчасових несприятливих факторів на дії пожежників у аффектогенной ситуації.
Робота складається з трьох розділів. У першому розділі визначаються основні поняття дослідження, у другому розділі розглядаються особливості професійної діяльності пожежних з точки зору психології, в третій розділі проводиться дослідження емоційного стану пожежних в екстремальних ситуаціях, і робляться висновки.
В
1. Поняття емоції, афекту і аффектогенний
Під емоціями в психології розуміють особливий клас психічних процесів і станів, відбивають у формі безпосереднього переживання значущість (сенс, ставлення до потребам) для індивіда явищ і ситуацій, зовнішніх і внутрішніх подразників. Емоції супроводжують будь-яку діяльність людини, в тому числі і професійну, проникають в кожен психічний процес. Як писав С.Л. Рубінштейн, цілісний акт відображення завжди в тій чи іншій мірі включає єдність двох протилежних компонентів - знання і відносини, інтелектуального і В«афективногоВ», з яких то один, то інший виступає в якості переважаючого [1]. p> Будучи невід'ємним компонентом відображення, емоції грають дуже важливу роль у здійсненні психічних функцій. У формі емоційних переживань вони виконують функцію оцінки, проте на відміну від пізнавальних процесів відображають, оцінюють безпосередньо не об'єктивні властивості середовища, а їх ставлення до актуальних потреб суб'єкта, сигналізуючи про якість і величиною актуальної потреби і можливості (ймовірності) її задоволення на основі вродженого (видового) або раніше набутого індивідуального досвіду [2]. p> Інша важлива функція емоцій (емоційних переживань)-функція спонукання. В«Емоція в собі самій укладає потяг, бажання, прагнення, спрямоване до предмета або від нього, так само як потяг, бажання, прагнення завжди більш-менш емоційно В»[3]. p> Емоція не тільки спонукає і направляє, регулює діяльність, а й забезпечує її енергетично, визначаючи мобілізацію всього організму. Це проявляється в підвищенні рівня неспання, зростанні чутливості аналізаторів, активації вегетативної нервової системи і контрольованих нею функцій організму: дихальної, серцево-судинної, травної, секреторною, скелетної, гладкої мускулатури і ін Здатність тотальної функціональної інтеграції психічної та соматичної сфери людини - одне з істотних якостей емоцій. p> Предмет виниклого емоційного переживання спонтанно і, як правило, миттєво опановує увагою суб'єкта. Він стає предметом В«найбільш ясногоВ» [4] сприйняття, як б...
