огії та сучасні професійні знання. Йде торгівля невидимим продуктом: знаннями, культурою; відбувається нав'язування високорозвиненими країнами стереотипу поведінки. Саме тому в інформаційному суспільстві стратегічним ресурсом стають інформація, знання, творчість. За допомогою дистанційного навчання, комп'ютерних ігор, комп'ютерних відеофільмів та інших ІТ комп'ютерні технології роблять величезний вплив на формування умов і середовища, в яких розвиваються і процвітають таланти. Передбачається, що соціальний вплив інформаційної революції буде полягати в синтезі західної і східної думки. ІТ грають серйозну стратегічну роль у розвитку кожної країни. Їх значення швидко збільшується за рахунок того, що ІТ:
В· активізують і підвищують ефективність використання інформаційних ресурсів, забезпечують економію сировини, енергії, корисних копалин, матеріалів і устаткування, людських ресурсів, соціального часу;
В· реалізують найбільш важливі та інтелектуальні функції соціальних процесів;
В· займають центральне місце в процесі інтелектуалізації суспільства, у розвитку системи освіти, культури, нових (екранних) форм мистецтва, популяризації шедеврів світової культури та історії розвитку людства;
В· забезпечують інформаційну взаємодію людей, сприяють поширенню масової інформації;
В· швидко асимілюються культурою суспільства, знімають багато соціальні, побутові та виробничі проблеми, розширюють внутрішні та міжнародні економічні та культурні зв'язки, впливають на міграцію населення по планеті; - оптимізують і автоматизують інформаційні процеси в період становлення інформаційного суспільства;
В· грають ключову роль в процесах одержання, накопичення, поширення нових знань за трьома напрямками.
Перше з них - інформаційне моделювання, що дозволяє проводити "обчислювальний експеримент" навіть в умовах, які неможливі при натуральному експерименті через небезпеку, складність і дорожнечу.
Другий напрямок грунтується на методах штучного інтелекту, воно дозволяє знаходити рішення погано формалізованих задач, завдань з неповною інформацією та нечіткими вихідними даними за аналогією зі створенням метапроцедур, використовуваних людським мозком.
Третій напрям базується на методах когнітивної графіки, тобто сукупності прийомів і методів образного уявлення умов завдання, які дозволяють відразу побачити рішення або отримати підказку для його знаходження. Воно відкриває можливості пізнання людиною самої себе, принципів функціонування своєї свідомості. Крім того, в цьому випадку стає можливим реалізувати методи інформаційного моделювання глобальних...
