і перераховані вище предметні області нам добре відомі і вже повсюдно застосовуються. У даному курсовому проекті розглянута така предметна область, як систематизоване розгляд історичних подій для освіти. Завдання даного курсового проекту - створення такої бази даних, яка б допомогла привести в систему відбуваються в минулому події і, можливо, краще їх зрозуміти і запам'ятати навчаються. br/>
1. Инфологическая ПРОЕКТУВАННЯ
.1 Аналіз предметної області
база користувач операційний запит
1.1.1 Призначення і можливості бази даних. Склад даних
Розроблювана база даних (БД) призначена для зберігання і роботи з даними пов'язаними з такою предметною областю, як історичні та географічні відомості про Саратовському краї. В БД міститься наступне:
В· Список термінів;
В· Перелік дат і подій, що відбувалися;
В· Опис знаменитих особистостей Саратовського краю;
В· Опис основних народностей або груп населення краю;
Щоб забезпечити навчальний процес, необхідно точно знати зв'язки між відбувалися подіями, місцями подій, особистостями. Тому й виникла ідея створення саме реляційної бази даних, завдяки якій можна зіставити у відповідність різні ознаки минулих подій. p align="justify"> База даних необхідна виконувати основні функції:
введення, редагування або видалення всіх необхідних ознак тієї чи іншої події, часу або місця;
введення, редагування, видалення і пошук термінів, необхідних для освітнього процесу;
надання інформації про конкретний час, місце або особистості, які задаються в пошуку;
висновок подій, що відбулися в певний проміжок часу, у вигляді звіту;
перелік цікавих місць у населеному пункті;
висновок подій з докладним описом;
пошук подій за місцем, особистості і часу;
висновок у вигляді звіту переліку населених пунктів.
Після введення у відповідність конкретної події місця, часу і особистості, адміністратор зможе сам сформулювати необхідні запити або звіти до БД для максимального її функціонування.
.1.2 Аналіз кола користувачів системи
Для запропонованої БД розрізняються два типи користувачів:
адміністратор (вчитель), у функції якого входить введення необхідних історичних даних, а також зіставлення зв'язків між ними;
користувач (учень), може лише переглядати дані по знайденому критерієм (наприклад, подія за датою).
