о вплинути на запобігання зіткнення; психомоторика 4 -у швидкості і точності реакції і т. д.
Слід також мати на увазі, що можливі майже однорідні за своєї психологічної структурі дії, результат яких визначається одним яким-небудь психічним процесом. Очевидець прислухається і придивляється, щоб краще почути і побачити те, що робить злочинець; потерпілий, захищаючись, виконує ряд дій і запам'ятовує зовнішність грабіжника і т. д. У наведених випадках дія носить сенсорний (чуттєвий), руховий, мнемический (В«мнемВ» - по грецьки пам'ять) або розумовий характер.
Структура свідомості в кожний певний момент формування матеріалу показань залежатиме від характеру психологічної структури діяльності людини. При цьому всі зовнішні впливи переломлюються через особистість, тобто соціально-обумовлену систему внутрішніх умов діяльності людини. Вивчивши діяльність свідка, потерпілого, підозрюваного, обвинуваченого, можна встановити характерні особливості тієї чи іншої особистості. Обумовлюється це тим, що всі психічні явища становлять три основні групи.
У першу групу входять психічні процеси, наприклад: слухове сприйняття, мимовільне запам'ятовування, емоційне збудження, концентрація уваги і т. д. У кожної людини всі психічні процеси протікають з деякими індивідуальними особливостями, більш-менш швидко змінюючи один одного.
У другу групу входять психічні стани, наприклад: погане, пригнічений настрій; неуважність, викликана недосипанням; задума; мимоволі і нав'язливо згадуємо образ, В«що стоїть перед очима В»; напруженість або розгубленість при виникненні небезпечної ситуації; збентеження і т. п. Психічні стани є більш тривалими, ніж психічні процеси, але також минущі.
У третю групу входять психічні властивості чи риси особистості, під якими розуміються стійкі психічні утворення, забезпечують певний рівень діяльності та поведінки, типовий для даної людини 5 .
Усі психічні явища між собою взаємопов'язані. Ця взаємозв'язок хоча й спрощено, але наочно показана на схемі (рис. 2), запозиченої нами у К. К. Платонова і Б. І. Адаскіна 6 .
Психічні процеси протікають на тлі тих чи інших психічних станів і, повторюючись в ході виконання окремих дій, сприяють формуванню властивостей особистості.
В
Рис 2. Схематичне зображення взаємозв'язку психічних явищ
Так, особливості сприйняття визначають спостережливість, здатність особливим чином сприймати предмети навколишнього; від частого прояви відповідних якостей уваги залежить уважність; успішно виявляється процес запам'ятовування формує властивості хорошої пам'яті; сформовані особливості мислення характеризують розум людини; почуття визначають психічний стан людей; вправа вольових процесів розвиває риси характеру.
Взаємозв'язки психічних процесів, станів і властивостей особистості можуть проявитися і більш складно. Систематичне напруга уваги в одному...
