стецтво підпорядковане своїм специфічним законам розвитку. Але одночасно воно входить у сферу впливу цивілізації, з якою пов'язане своїм походженням, завданнями і способами функціонування. В умовах цивілізації суспільство виявляється все більш зацікавленим у специфічних способах вираження і закріплення громадського інтересу і досить тонких засобах вирішення соціальних протиріч. З цієї потреби на грунті недієвого вже міфологічного синкретизму і виникає мистецтво як високоспеціалізована форма такого впливу, формується його образно-поетичний лад, закладаються організаційні структури, визначаються функції на рівні тих нових вимог і завдань, які представляє йому цивілізація. Саме цивілізація на основі продукту в різні сфери культури дає життя мистецтву, спрямовує і регулює його розвиток. p> Існує безліч визначень мистецтва. Перелічимо основні підходи до розуміння цієї дефініції. p> перше, мистецтво - це специфічний вид духовного відображення та освоєння дійсності, що має на меті формування і розвиток здатності людини творчо перетворювати навколишній світ і самого себе за законами краси. Факт існування мети у мистецтва є спірним, а поняття краси відносним, оскільки еталон краси може сильно відрізнятися в різних культурних традиціях, затверджуватися через торжество потворного і навіть зовсім заперечуватися. p> друге, мистецтво - це один з елементів культури, в якому акумулюються художньо-естетичні цінності. p> третє, це форма чуттєвого пізнання світу. Можна виділити три способи людського пізнання: раціональний, чуттєвий і ірраціональний. В основних проявах духовної культурної діяльності людини, в блоці соціально значущого знання присутні всі три, але кожна з сфер має свої домінанти: наука - раціональну, мистецтво - чуттєву, релігія - інтуїтивну. p> четверте, в мистецтві проявляються творчі здібності людини. p> По-п'яте, мистецтво може розглядатися як процес освоєння людиною художніх цінностей, який доставляє йому задоволення, насолоду. Якщо спробувати лаконічно визначити, що таке мистецтво, то можна сказати, що це В«образВ» - образ світу і людини, перероблений у свідомості художника і виражений їм у звуках, фарбах і формах. Часто можна чути від людей, які не вміють малювати, грати, співати, що у них немає здібності до мистецтва. І в той же час ці люди жадібно тягнуться до музики, театру, живопису, прочитують величезна кількість літературних творів. Згадаймо своє дитинство: майже кожен пробує малювати, співати, танцювати, писати вірші. І все це - початок мистецтва. У дитинстві всі пробують свої сили в різних видах мистецтва. Все-таки недарма кажуть, що в кожній людині живе художник. З чого починається мистецтво? Відповідь на це питання таїться, як це не парадоксально звучить, не в самому мистецтві, а в житті кожної людини, в його ставленні до інших людей і до себе самого. Зазвичай судять про мистецтво за готовими творам. Але давайте поставимо собі таким питанням: що змушує людину створюва...
