"> По-перше, очевидні перспективи зниження вартості поширення нормативної, навчальної, методичної інформації за допомогою використання технологій мережі Інтернет. Вже зараз масу матеріалів не потрібно друкувати, складувати, транспортувати і поширювати. Електронні видання сприяють розширенню можливостей авторів. Навіть малотиражні, а тому малорентабельні видання можуть знайти свого читача і принести позитивний практичний ефект.
Гј По-друге, значно скоротиться час надходження необхідної інформації до її споживачів в особі шкіл, вчителів, учнів та їх батьків.
Гј По-третє, збільшиться ємність сховищ, часом страждають від нестачі необхідних площ та відповідного обладнання.
Гј четверте, розшириться доступ до рідкісних джерел, завдяки їх оцифрування. Збережуться від зникнення і повного забуття джерела, що зберігаються на таких недовговічних носіях, як папір, кіно-аудіо-і відеоплівки, диски, платівки, тим більше що деякі відтворюючі пристрої поступово зникають з ужитку (наприклад, програвачі для платівок).
Гј По-п'яте, інтенсивніше поширюються інноваційна інформація, передовий педагогічний досвід. Є можливість безкоштовно працювати з каталогами найбільших державних, регіональних та університетських бібліотек і відстежувати необхідні дані про сучасні публікаціях. Розвитку інновацій сприяють також електронні видання книг, енциклопедій, журналів, газет або електронних версій друкованих видань.
Гј По-шосте, постійно розширюється можливість отримання швидкого доступу до всієї наявної у світі інформації (частина інформації надається тільки на платній основі, але це найчастіше є звичайною практикою і поза Мережі, наприклад у випадку копіювання необхідних матеріалів). Користувачі можуть працювати в електронних бібліотеках, незалежно від фізичного місця розташування джерел інформації, в будь-який зручний час доби і в будь-якому зручному для читача місці.
Все це, безсумнівно, підвищує інтерес педагога до викладацької та науково-дослідної діяльності.
У той же час існує ряд проблем, пов'язаних з функціонуванням електронних бібліотек, які до цих пір не вдається подолати, і, швидше за все, не вдасться це зробити в найближчому майбутньому. Частина з них дуже серйозні (такі, як проблема інформаційної безпеки), якісь дублюють аналогічні проблеми будь-якої традиційної бібліотеки (коли вона закрита, то її фондами точно так само не можна скористатися, як і у випадку технічних неполадок в Мережі). Одні проблеми можна періодично вирішувати (наприклад, оновлювати застаріле комп'ютерне обладнання та програмне забезпечення), а інші - ні (до цих пір не вдалося розробити достатні підстави для захисту прав інтелектуальної влас...
