а Бердська - скорочено МОУ СЗШ № 9.
Предмет дослідження - діяльність МОУ СЗШ № 9 по веденню освітнього процесу.
Мета даної роботи - розробити управлінські рішення щодо створення умов для всебічного розвитку підростаючої зміни у стінах МОУ СЗШ № 9.
Для реалізації даної мети, необхідно вирішити такі завдання:
В§ проаналізувати нормативно-правову базу, що забезпечує функціонування МОУ СЗШ № 9;
В§ розглянути існуючу структуру управління МОУ СЗШ № 9;
В§ проаналізувати результати фінансово-економічної діяльності МОУ СЗШ № 9;
В§ зробити висновки і розробити управлінські рішення щодо створення умов для всебічного розвитку підростаючої зміни у стінах МОУ СЗШ № 9.
Для рішень поставлених завдань було використано наступний інструментарій : структурно-системний аналіз та метод спостереження.
Структурно робота включає вступ, два розділи, висновок, термінологічний словник, перелік використаної літератури та додатку.
Ця курсова робота викладена на 31 сторінці, містить 8 таблиць, 1 малюнок і 2 додатки.
Глава I. Дослідження діючої нормативно-правової бази забезпечує функціонування і розвиток МОУ СЗШ № 9 м. Бердська
.1 Коротка характеристика досліджуваного соціально-економічного об'єкта
Здійснювані в Російській Федерації в останні двадцять років реформи переходу до ринкової економіки при всій їх непослідовності і суперечливості з'явилися умовою появи нової соціально-економічної системи.
Під соціально-економічною системою прийнято розуміти сукупність соціально-економічних об'єктів, що характеризуються певним набором зв'язків між ними та їх частинами, функціонуючими як єдине ціле і підпорядкованих єдиній меті. Основними видами соціально-економічних систем є:
В§ національна економіка в цілому;
В§ галузеві соціально-економічні системи;
В§ регіональні соціально-економічні системи;
В§ фірми;
В§ домашні господарства.
Об'єктом дослідження в даній роботі буде виступати Муніципальне освітній заклад - середня загальноосвітня школа № 9 міста Бердська - скорочено МОУ СЗШ № 9. Загальна інформація ...
