нки інформації (судження про якість, релевантності, корисності, придатності інформації);
створення інформації (адаптація, твір інформації) і т.д.
Методичне планування системи уроків
№ Тема1Компьютерние мережі: види, структура, принципи функціонування. Апаратне і програмне забезпечення роботи глобальних комп'ютерних мереж. Швидкість передачі данних2Работа в локальній мережі комп'ютерного класу в режимі обміну файламі3Інтернет - світова система комп'ютерних мереж. Інформаційні послуги Інтернету: електронна пошта, телеконференції, обмін файламі4Работа з електронною почтой5Служба World Wide Web. Способи пошуку інформації в Інтернете6Работа з WWW: використання URL-адреси і гіперпосилань, збереження інформації на локальному діске7 "Internet Explorer - WEB сторінки" (фронтальна лабораторна робота) 8Поіск інформації в Інтернеті (використання пошукових систем) 9Созданіе найпростішої Web-сторінки з використанням текстового редактора10Передача інформації по технічних каналах зв'язку. Архівування та розархівування файлов11Архівірованіе і розархівування файлів з використанням програми-архіватора12Проверочная робота
Методичні рекомендації щодо вивчення курсу 9 класу
Передача інформації в комп'ютерних мережах
Основні цілі. Дати уявлення про призначення й структуру локальних і глобальних мереж. Ознайомити учнів з основними інформаційними послугами мереж, з можливостями Інтернету. Навчити способам обміну файлами в локальній мережі комп'ютерного класу. Познайомити зі способами пошуку інформації в Інтернеті. p align="justify"> вивчаються питання
Локальна мережа, структура і призначення.
Структура та призначення глобальних мереж.
Що таке Інтернет.
Електронна пошта; технологія "клієнт-сервер".
Технічні засоби глобальних мереж.
Інформаційні послуги Інтернету.
Пошук інформації в Інтернеті.
Комп'ютерні телекомунікації - одна з найбільш динамічно розвиваються галузей інформаційних технологій. У сучасне поняття ІКТ-компетентності обов'язковою складовою входить компетентність у галузі мережевих (комунікаційних) технологій. Тому дана тема включається у зміст загальноосвітнього курсу інформатики. p align="justify"> Тема комп'ютерних мереж обширна за кількістю понять і може викладатися з різним ступенем подробиці. Розкриття цієї теми підручника для 9 класу носить короткий характер, хоча всі основні поняття в ній порушені. Головною метою даного розділу посібника є надання вчителю інформації, яка д...
