зміст музичного творіння більше, ніж "чиста форма", але творіння це і не зводиться до життєвих проявів, аналогам життєвих ситуацій, до людських емоцій, хоча опосередковано пов'язано з дійсністю. p align="justify"> За іманентно-музичної специфічністю закріпився термін "художній зміст". Останнє - основа всіх мистецтв, включаючи понятійні (література, театр, кіно). Однак музична змістовність несвідомих до змістовності інших видів мистецтва, і не може бути адекватно передана яким-небудь способом. Музичне зміст пов'язано з певними історичними, світоглядними, національними та естетичними ідеалами того чи іншого часу, а також з особистістю творця. Специфіка музичного пізнання і мислення носить не конкретний, що не понятійний характер. У музиці проявляється здатність свідомості поєднувати в собі чуттєве, психічне, духовно-споглядальне, розсудливо-інтелектуальне, інтуїтивне, емпіричне, ігрове, інтонаційно-фізіологічне, тілесно-моторне, фантазійне та інші початку. Музичні переживання, емоції не тотожні емоціям побутовим, первинним. І тому сенс музичного зразка, як художнього творіння, в чому сакрален і являє собою іншу реальність. Невипадково багато уми пов'язують природу музики з природою абсолютного духу. p align="justify"> Проте в музичному мистецтві присутня різна ступінь конкретизації змісту. Перш за все, в т.зв. синтетичних жанрах (опера, балет), в музиці зі словом (хорові та вокальні жанри), а також у такому роді творів, які називаються програмної музикою. У них є аналогія життєвим колізіям, асоціації з конкретними образами, зв'язок з літературним або театральним сюжетом або з ідеєю, емоційним настроєм. p align="justify"> звукоизобразительного в музиці найбільше іншого наближає її до природного світу. Це здатність імітувати явища природи, такі як: спів птахів (деякі композитори-"орнітологи", наприклад О. Мессіан, який вивчав, записував в нотах і передавав в нових виконавських прийомах гри на фортепіано спів, викрики, повадки і ходи різноманітного світу птахів - він містив їх у себе вдома); плескіт хвиль, дзюрчання струмка, гру води, бризки і сплески фонтану (музичні "мариністи" - це насамперед М.Римський-Корсаков, К.Дебюссі, М.Равель, А.Руссель) ; бурю, гуркіт грому, пориви вітру (у Пасторальної симфонії Л.Бетховена, в симфонічній поемі Вітер Сибіру Б. Чайковського). Музика може наслідувати й іншим проявам життя, імітувати, передавати за допомогою музичних інструментів або шляхом введення конкретних звучать предметів звукові реалії навколишнього нас життя. Наприклад, пістолетний або кулеметні постріли, дріб військового барабана (постріл Онєгіна в опері Євгеній Онєгін П.Чайковського, кулеметні черги в частині "Революція" з кантати С.Прокоф 'єва До XX-річчю Жовтня), бій годин, дзвін (в операх Борис Годунов М.Мусоргського і Іспанська година М.Равеля), роботу механізмів, рух поїзда (симфонічний епізод "Завод" А.Мосолова, симфонічна поема Пасифік 231 А.Онеггера).
Глава 1.
