у за рахунок скорочення часу перебування пацієнта в стаціонарі, зменшення числа повторних госпіталізацій і витрат, пов'язаних з лікуванням ускладнень медикаментозної терапії. (2) Робота в рамках формулярної системи змушує лікарів замислюватися про ціни на лікарський засіб і (3) вчить оцінювати джерела інформації і встановлювати взаємини з виробниками та дистриб'юторами фармацевтичної продукції. p align="justify"> Функції формулярної системи щодо В«системи охорони здоров'яВ». Впровадження формулярної системи спрямоване на вирішення завдань (1) соціального, (2) клінічного і (3) економічного характеру. Введення обмежувальних формулярних списків лікарських засобів зазвичай поширюється на державний сектор охорони здоров'я, де вони можуть допомогти у здійсненні важливого В«принципу соціальної справедливостіВ», що забезпечує доступність основної медичної, в тому числі лікарської, допомоги всьому населенню. Закупівля обмеженої кількості ретельно відібраних препаратів c генеричними назвами дозволяє, по-перше, раціональніше використовувати бюджетні кошти, а, по-друге, проводити тендери, отримувати знижки у постійних постачальників. Менша кількість найменувань ліків також призводить до скорочення витрат, пов'язаних з їх зберіганням і транспортуванням. Формулярної системи може розглядатися як оптимізація фармакотерапії при раціоналізації процесу відбору лікарських засобів з метою збільшення терапевтичної віддачі від витрат на їх закупівлю. br/>
Висновок
Таким чином, основними функціями формулярної системи є: (1) гарантія забезпечення хворих якісним лікуванням, (2) визначення та розробка проблемно-орієнтованих і досконалих методів раціональної фармакотерапії поширених захворювань; (3) визначення найбільш клінічно і економічно ефективних і безпечних лікарських препаратів; (4) забезпечення контролю правильності використання препаратів та вжиття заходів щодо запобігання та виправлення помилок фармакотерапії; (5) широке поширення об'єктивної доказово обгрунтованої медико-фармацевтичної інформації серед всіх учасників процесу охорони здоров'я; (6) ведення системного професійної освіти .
