/p>
.1 Інструкція з інсталяції
.2 Керівництво користувачеві
.2.1 Робота з підсистемою В«Курс лекційВ»
.2.2 Робота з підсистемою В«Пошук термінів і визначень з дисципліни"
.2.3 Робота з системою тестування
.2.4 Робота з довідковою системою
.2.5 Робота з підсистемою В«Про програмуВ»
Висновок
Список літератури
Анотація
У цій роботі розробляється проект мультимедійного електронного підручника з дисципліни В«Комп'ютерні мережіВ». Даний електронний підручник призначений для самостійного вивчення дисципліни. p align="justify"> Завдяки систематичності і структурності викладу і наявності тестування, електронний навчальний посібник також можна використовувати в якості підручника для викладання даної дисципліни.
Інтерфейс програми розроблений з максимальною зручністю для роботи з користувачем. Матеріал підручника надано в зручному для розуміння вигляді, а саме у вигляді списку тем. Крім того, в проекті мається Глосарій, який дозволяє полегшити розуміння матеріалу шляхом перегляду вас цікавлять термінів і визначень зустрічаються в лекціях. br/>
Введення
Основною метою роботи є створення мультимедійного електронного підручника з дисципліни В«Комп'ютерні мережіВ».
Мультимедійний електронний підручник являє собою навчальний посібник, в якому міститься в зручній формі матеріал для вивчення, крім того, подібний підручник крім лекцій може містити глосарій (список термінів і визначень з подальшим їх поясненням), а також тест , для того щоб можна було перевірити отримані знання.
Але в більшості своїй подібні підручники надається у незручному для вивченні вигляді. Вони можуть бути у вигляді HTML сторінок, а також у текстових файлах і т.д. На відміну від підручників подібного типу, мультимедійний електронний підручник пропонує користувачеві в зручній структурованій формі матеріал для вивчення (за рахунок зручно розробленого інтерфейсу програми), що істотно зменшує кількість часу, витрачений на вивчення і підвищує якість отриманих знань. br/>
1. Формування вимог
.1 Обгрунтування доцільності та здійсненності проекту
Останнім часом у зв'язку із зростанням обсягу інформації та швидким розвитком комп'ютерних технологій розвивають і підтримують технологію комп'ютерного навчання, зокрема технологію розробки електронних підручників.
Існує багато вагомих причин перекладу існуючої інформації на комп'ютерну основу, наприклад, причиною цьому може служити те, що в даний час вартість зберігання інфо...
