'ютерна графіка та моделювання В».
У роботі визначені наступні завдання :
В· провести аналіз навчальної програми;
В· відібрати зміст до лабораторних робіт за темою: В«Створення тривимірного проекту засобами Autodesk 3Ds MAXВ»;
В· розробити методичні вказівки до лабораторних робіт за темою: В«Створення тривимірного проекту засобами Autodesk 3Ds MAXВ».
1. Аналіз навчально-методичної документації з теми дослідження
Аналіз навчальної програми з дисципліни В«Комп'ютерна графіка та моделюванняВ»
Розробка навчально-методичного забезпечення теми В«Створення тривимірного проекту засобами Autodesk 3Ds MAXВ» у цій роботі призначена для студентів 2-3 курсів вищих навчальних закладів з дисципліни В«Комп'ютерна графіка та моделюванняВ». Для вивчення дисципліни необхідні компетенції дисципліни підготовки фахівця В«ІнформатикаВ». p align="justify"> У результаті освоєння дисципліни В«Комп'ютерна графіка та моделюванняВ» у учнів повинні бути сформовані:
Знання:
В· характерні функціональні особливості основних графічних редакторів;
В· теоретичні основи комп'ютерної графіки; апаратне і програмне забезпечення персонального комп'ютера для графічних робіт; основи роботи з кольором, колірних моделях, системах відповідності кольорів і режимів;
В· дозволу зображення і графічні формати;
В· корекцію напівтонових і кольорових зображень;
В· маски, альфа-канали та шари;
В· методи векторизації растрових зображень; підготовку векторних зображень для Web;
В· підготовку зображень для художньо-естетітеческого декорування, оформлення та інформаційно-змістовного збагачення web-сторінок;
В· методи підготовки графічних зображень для поліграфічного виконання.
Уміння:
В· працювати з сучасними пакетами растрової та векторної графіки;
В· розуміти і правильно використовувати у своїй професійній діяльності сучасну комп'ютерну термінологію;
В· раціонально організувати працю на персональному комп'ютері;
В·
