в, до якої входив і Антуан Огюст Курно (1801-1877), майбутній автор "Дослідження про математичні основи теорії багатства", що надійшов у Ecole Normale (Нормальну школу) роком пізніше Огюста Вальраса. Хоча після закриття школи, у вересні 1822, їх шляхи розійшлися, Вальрас-батько на все життя зберіг теплі, дружні спогади. Він зберігав книгу Курно "Rechereches sur les principes mathematiques de la theorie des richesses" (1838) (В«Дослідження математичних принципів теорії багатстваВ») у своїй домашній бібліотеці, це також могло вплинути на Леона, адже він мав можливість прочитати її. У своїх спогадах про роки навчання в Нормальній школі Антуан Огюст Курно не називає О. Вальраса в числі своїх шкільних друзів, однак у листі Леону Вальрасу, датованому 20 серпня 1873, він писав: "Чи знаєте Ви, добродію, що 52 роки тому я був товаришем Вашого покійного батька в Нормальній школі? Я ніколи не забував його, хоча наші життєві шляхи назавжди розійшлися ". p align="justify"> Інтерес до економіки пробудився у Вальраса-батька в 1824-1826 рр.., під час слухання лекцій на факультеті права в Парижі з метою отримати доступ до професії юриста. Йому не подобалося те, як визначалося поняття власності у французькому цивільному кодексі, тому Вальрас-батько почав вивчати трактування власності, а заодно і цінності, економістами. Його не задовольнила ні англійська теорія "вартості виробництва", ні французька теорія "корисності", яка вважалася основою теорії цінності на думку Ж.-Б. Сея, одного з класиків політичної економії. О. Вальрас ввів власне поняття цінності - рідкість (фр. rarete), визначену як відношення між готівковим кількістю товару і числом потребують ньому людей. На його думку, тільки рідкісні блага утворюють багатство і можуть обмінюватися за допомогою торгівлі, і тільки вони мають властивість прісваіваемості. p align="justify"> Пізніше Л. Вальрас перевизначив для себе термін рідкість, а також запозичив у батька інший термін, - numeraire - товар, який використовувався в якості міри цінності. В основному, захоплення батька економікою вплинуло на Леона Вальраса як поштовх в потрібному напрямку, як стимул зайнятися політичною економією. Однак, перш ніж визначитися остаточно, він довго вагався. p align="justify"> У Л.Вальраса була відсутня схильність до практичних занять, про це свідчать незадовільні результати його іспиту в Політехнічну школу. Замість підготовки він вивчав праці Декарта і Ньютона. Однак, він отримав ступені бакалавра мистецтв (1851) і наук (1853). Після цього Леон зробив спробу вчитися в Гірській школі, але безуспішно, для нього інженерна спеціальність не представляла ніякого інтересу. Після він намагався зайнятися літературою, філософією і соціологією. Його літературні досліди практично ніякого успіху, і в 1858 Вальрас погоджується, за наполяганням батька, присвятити себе економічній науці, з метою продовжити його дослідження. Для того, щоб заробити собі на життя, він займався журналістикою, читав публічні лекції з соціології і ...
