. Визначити роль пізнавальних і навчальних інтересів у підлітковому віці.
. Проаналізувати становлення професійних інтересів у підлітковому віці.
Для вирішення поставлених завдань застосовувався метод : теоретичний аналіз наукових джерел.
1. Теоретичний аналіз проблеми формування та розвитку інтересів у психологічних дослідженнях
1.1 Інтерес, як складова частина спрямованості особистості
Важливим компонентом у структурі спрямованості особистості є інтерес. Висловлюючи загальну спрямованість особистості, інтерес спрямовує всі психічні процеси в виді діяльності за певним руслу, активізує діяльність особистості, відповідну її інтересам. [1]
Спрямованість включає два тісно між собою пов'язаних моменти: а) предметний зміст, оскільки спрямованість - це завжди спрямованість на щось, на якийсь більш-менш визначений предмет, і б) напруга, яке при цьому виникає.
У всі розширюється контакті з навколишнім світом людина стикається з усе новими предметами і сторонами дійсності. Коли в силу тих чи інших обставин небудь набуває деяку значимість для людини, воно може викликати у нього інтерес - специфічну спрямованість на нього особистості. p align="justify"> Слово "інтерес" багатозначне. Можна цікавитися чим-небудь і бути зацікавленим у чомусь. Це речі різні, хоча і безперечно зв'язані між собою. Нам може бути цікавий чоловік, в якому ми зовсім не зацікавлені, і ми можемо в силу тих чи інших обставин бути зацікавлені в людині, який нам зовсім не цікавий. [2, c.147]
Так само як потреби і спільно з ними суспільні інтереси - інтереси в тому сенсі, в якому ми говоримо в суспільних науках про інтереси, - обумовлюють "інтерес" в психологічному сенсі, визначають його напрям, є його джерелом. Будучи в цьому сенсі похідним від громадських інтересів, інтерес у психологічному його значенні не тожествен ні з суспільним інтересом в цілому, ні з суб'єктивної його стороною. Інтерес у психологічному сенсі слова є специфічною спрямованістю особистості, яка лише опосередковано зумовлена ​​усвідомленням її суспільних інтересів. p align="justify"> Специфічність інтересу, що відрізняє його від інших тенденцій, що виражають спрямованість особистості, полягає в тому, що інтерес - це зосередженість на певному предметі думок, що викликає прагнення ближче ознайомитися з ним, глибше в нього проникнути, не упускати його з поля зору. Інтерес - тенденція чи спрямованість особистості, яка полягає в зосередженості її помислів на певному предметі. Під помислом ми при цьому розуміємо складне і нерозкладне освіта - спрямовану думку, думка-турботу, думку-участь, думка-прилучення, всередині себ...
