Н., Квартальнов В.А.;
з питань технології створення і впровадження нового туристичного продукту, менеджменту туристкою діяльності можна виділити праці таких авторів як Гаранін Н.І., Жукова М.А., Ільїна Е.Н., Кабушкин Н.І. , Кирилов А.Т., Ушаков Д.С.
Мета дослідження - розробити та провести культурно-пізнавальний тур «Північна Венеція» для студентів спеціальності РіСОТ.
Об'єктом дослідження виступає культурно-пізнавальний туризм.
Предметом дослідження виступає організація культурно-пізнавального туру в м. Санкт-Петербург для студентів спеціальності РіСОТ.
Для досягнення даної мети були поставлені наступні завдання:
1. Визначити специфіку культурно-пізнавального туризму;
2. Розглянути культурно-пізнавальний потенціал м. Санкт-Петербург;
3. Виявити потреби і переваги студентів спеціальності РіСОТ в культурно-пізнавальному туризмі;
. Розробити та апробувати культурно-пізнавальний тур «Північна Венеція» для групи студентів НФ Поволзькій ГАФКСіТ спеціальності РіСОТ.
Практична значущість дослідження полягає в можливості впровадження культурно-пізнавальних турів в практику діяльності студентських рад ВНЗ м. Набережні Челни, що сприятиме залученню студентів різних спеціальностей до історико-культурної спадщини нашої країни, до взаємообміну корисною інформацією між ВНЗ м. Набережні Челни та м. Санкт-Петербурга.
Структура роботи. Робота складається з вступу, двох розділів, висновків, бібліографії та додатків. Робота викладена на 70 сторінках. Список літератури включає в себе 78 джерел.
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ культурно-пізнавального туризму
.1 Сутність і зміст культурно-пізнавального туризму
Культурно-пізнавальний туризм є одним з основних видів туризму в сучасній індустрії відпочинку.
Під культурно-пізнавальним туризмом розуміються різні види подорожей, що відповідають потреби духовного освоєння і духовного привласнення культури миру через його відвідування, безпосереднє осягнення і переживання в різних місцях і протікають у формі організованого відпочинку та екскурсійної діяльності [19, с. 45].
Культурно-пізнавальний туризм ще називають екскурсійним. За законом «Про основи туристської діяльності в Російській Федерації» екскурсантом є «особа, яка відвідує країну (місце) тимчасового перебування в пізнавальних цілях на період менше 24 годин без ночівлі в країні (місці) тимчасового перебування та використовує послуги екскурсовода (гіда), гіда-перекладача » [12, с.37].
Проте до цих пір немає загальноприйнятого визначення культурно-пізнавального туризму. Наведемо визначення культурного туризму, дане в Міжнародній хартії туризму (International Tourism Charter, 2002), прийнятої Міжнародною радою з охорони пам'яток і визначних пам'яток (ІКОМОС) (ICOMOS International Council on Monuments and Sites), яке свідчить, що культурно-пізнавальний туризм - це форма туризму, мета якого полягає у знайомстві з культурою і культурним середовищем місця відвідування, включаючи ландшафт, знайомство з традиціям...
