ня у здоров'ї.
Мета дослідження - вивчення рекреаційно-оздоровчих технологій, їх ролі і значення в соціальній роботі з особами, що мають відхилення у здоров'ї.
Завдання:
. вивчити рекреаційно-оздоровчі технології, їх функції та види;
2. визначити роль рекреаційно-оздоровчих технологій в соціальній роботі;
. розглянути досвід застосування даних технологій в Росії і за кордоном.
Таким чином, перейдемо до теоретичної частини даної роботи.
рекреаційний оздоровчий соціальна робота
Глава I. Теоретичні аспекти рекреаційно-оздоровчих технологій
1.1 Рекреаційно-оздоровчі технології: поняття, види, функції
Поняття «рекреаційно-оздоровчі технології» (РОТ) з'явилося в педагогічному лексиконі в останні кілька років і досі сприймається багатьма дослідниками як аналог санітарно-гігієнічних заходів. Це свідчать про спотвореному розумінні терміну « рекреаційно-оздоровчі технології ».
Рекреаційно-оздоровчі, за визначенням Н.К. Смирнова, - це все ті психолого-педагогічні технології, програми, методи, які спрямовані на виховання культури здоров'я, особистісних якостей, що сприяють його збереженню та зміцненню, формування уявлення про здоров'я як цінності, мотивацію на ведення здорового способу життя [15].
Під рекреаційно-оздоровчої технологією О.В. Петров розуміє систему, що створює максимально можливі умови для збереження, зміцнення і розвитку духовного, емоційного, інтелектуального, особистісного та фізичного здоров'я [4].
А між тим, рекреаційно-оздоровчі технології - це сукупність процедур, операцій та інструментів, які при правильному застосуванні володіють великими можливостями для прояву активності людини залежно від вікових особливостей, інтересів, фізичних здібностей та індивідуальних переваг і зорієнтовані на підвищення культури побуту та формування здорового способу життя; сприяють фізичної та духовної реабілітації, максимальному розвитку ініціативи, самостійності людини, що знімають фізичне, психічне й інтелектуальна напруга, що стимулюють соціальну активність і створюють оптимальні умови для творчого самовираження особистості [15].
Рекреаційно-оздоровчі технології включають в себе організацію рекреативної, ігровій, розважальній, фізкультурно-оздоровчої діяльності; орієнтацію на оздоровлення способу життя та підвищення культури побуту з опорою на активне використання новітніх досягнень біології, фізіології, психології, медицини.
Розрізняють декілька рівнів рекреаційно-оздоровчої діяльності:
Перший рівень - «пасивна рекреація»- Припускає просте розслаблення, зняття емоційної напруги.
Другий рівень - «активний»- Спрямований на витрату фізичних та інтелектуальних сил, вольових зусиль, забезпечення швидкої емоційної та фізичної розрядки. Даний рівень включає різноманітні розважальні заходи - ігри, танці, свята тощо
Третій рівень рекреації пов'язаний зі значною активізацією духовних інтересів, уподобань і можливостей людини. Цей рівень спонукає людину до розширення духовного світу і оволодіння культурними потребами.
