="justify"> Четвертий рівень рекреації орієнтований на виробництво певного виду культурних цінностей, розвиток творчого початку. Саме цей рівень дозволяє людині удосконалювати різні сторони особистості людини і задовольняти різноманітні запити та інтереси людини у сфері вільного часу.
Сутність рекреаційно-оздоровчих технологій полягає в орієнтації на оздоровлення способу життя та підвищення культури побуту, задоволенні різноманітних рекреаційних потреб (потреб у фізичній реабілітації, в зміцненні і поліпшенні здоров'я, цікавому змістовному дозвіллі, насиченою комунікативної діяльності, психічної релаксації і чому ін) особистості.
На основі аналізу сучасної педагогічної та психологічної літератури можна виділити наступні принципи:
Принцип насичення змісту рекреативно-оздоровчої діяльності культурними цінностями. Тут передбачається створення в рамках виховного простору особливої ??рекреативно-оздоровчої атмосфери для клієнта, здатної підтримувати культуру дозвілля, цінності поваги суб'єктивних почав у окремої особистості та інші види дозвіллєвих форм.
Принцип індивідуального підходу у створенні умов для відпочинку та оздоровлення клієнтів. Він реалізується в наступних моментах:
у створенні варіативних оздоровчо-дозвіллєвих програм, відповідних різноманітним рекреаційним потребам;
в спрямованості дозвіллєвого-оздоровчої діяльності на збагачення, внутрішнього світу (суб'єктивності) особистості;
в націленості рекреаційної діяльності на зміцнення та формування самосохранітельного свідомості і поведінки;
в розробці спеціальних заходів, що прискорюють процеси адаптації клієнтів до норм поведінки в рекреаційному микросоциуме;
у використанні форм і методів непрямого (ненасильницького) соціально-педагогічного впливу на клієнта.
Принцип колективності у формуванні здорового способу життя та організації активного, духовно-який збагачує відпочинку.
Це один з провідних принципів організації діяльності. Основна мета коллективообразования пов'язується зі створенням тимчасового спільноти доброзичливо налаштованих по відношенню один до одного людей на основі спільності інтересів і діяльності, пов'язаних з наміром самореалізуватися.
Принцип технологічного підходу до управління оздоровчо-дозвіллєвих процесом.
Дотримуючись даного принципу, важливо скласти правильне уявлення про технологічний процес організації рекреативно-оздоровчої діяльності, що включає оздоровлення, фізичну і психофізичну активність клієнта.
Функції рекреативно-оздоровчих технологій дозволяють органічно з'єднувати інтереси і потреби особистості і суспільства. Серед них виділяють наступні [15]:
. социализирующая функція забезпечує три фактори генезису соціалізації: діяльність, спілкування та самосвідомість;
2. інформаційно-освітня функція спрямована на духовне збагачення особистості і фізичний розвиток, самоосвітню діяльність, отримання необхідної інформації та поширення знань про суть найбільш значущих подій і явищ;
. освітньо-розвиваюча функція ставить за мету розвиток і саморозвиток особистості, її соціальне самоствердження, вона забезпечує процес...
