ської Росії. Кінцева точка відліку - 1947 р. - рік смерті генерала. Саме в цей час формувалися і оформлялися в різного виду джерелах та літературі, створених Антон Івановичем, його погляди на вітчизняні збройні сили.
Метою дослідження є комплексне вивчення поглядів генерал-лейтенанта А.І. Денікіна на Вітчизняні збройні сили в зазначеному відрізку часу в контексті російської історії кінця XIX - початку XX століття. Відповідно до цього визначені наступні завдання:
Освітлення процесу світоглядних основ і школи моральних цінностей А.І. Денікіна.
Виявлення морально-психологічних і військово-професійних якостей генерал-лейтенанта А.І. Денікіна.
Аналіз поглядів А.І. Денікна на пристрій армії імператорської Росії.
Вивчення поглядів А.І. Денікіна на збройні сили білого руху зсередини і ззовні.
Узагальнення поглядів А.І. Денікіна на пристрій РККА.
Методологічні основи дослідження. При виконанні дипломної роботи ми всіляко опиралися на діалектичний і діалектичним-матеріалістичний підходи. Мається на увазі те, що використовувалися об'єктивно зумовлені, науково розроблені, практично перевірені і найбільш ефективні в конкретних умовах діалектичні принципи дослідження: взаємин загального та особливого, якості і кількості, цілого і частини, принципів комплексності, системності, розвитку та ін Причому, діалектичний підхід тісно пов'язаний з діалектико-матеріалістичним підходом, так як в рамках останнього підходу розвиток пізнання, в тому числі і наукового, розуміється як об'єктивний процес, що розвивається у формі суб'єктивної пізнавальної діяльності дослідників. Визначальними чинниками розвитку процесу пізнання виступають внутрішні і зовнішні суперечності, а сам процес загалом - послідовність якісно різних ступенів сходження від простого знання до складного, від менш повного до повнішого знання, від нижчого знання до вищого, в тому числі і в ході історико-наукового пізнання.
Дані підходи дозволяють скласти чіткі уявлення про те, як формувалися погляди А.І. Денікіна на вітчизняні збройні сили і як протиріччя соціально-політичної, економічної та духовного життя соціуму вплинули на їх сутнісну і змістовну сторони.
У випускний кваліфікаційної роботі зроблено акцент на таких основоположних загальнонаукових принципах історичних досліджень, як об'єктивність і історизм у вивченні явищ, зв'язків, відносин.
Використовуючи методологію, в тому числі, і як систему методів і певних підходів до вивчення даної наукової проблеми, дослідник виділив пріоритетні серед них:
загальнонаукові методи: історичний та логічний, класифікаційний, контент-аналіз, факторний аналіз та ін;
спеціально-історичні методи: системний і порівняльний, синхронний і діахронний метод, метод екстраполяції, компаративний метод і деякі інші, викладені і обгрунтовані в працях вітчизняних і зарубіжних вчених з теорії методології, історіографії та бібліографії.
Застосування загальнонаукових методів дозволило представити досліджувану проблему як процес, в контексті історичної обстановки розглянутого періоду, і завдань, що вирішуються суспільством, пізнати основний зміст поглядів А.І. Денікіна на вітчизняні збройні сили.
Застосуван...
