Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Механізми психологічного захисту в юнацькому віці

Реферат Механізми психологічного захисту в юнацькому віці





"justify"> Предметом нашого дослідження стали механізми психологічного захисту представників юнацького віку.

Метою роботи є визначення характеристик механізмів психологічного захисту, що виявляються в юнацький період розвитку людини.

Для реалізації заданої мети були висунуті наступні завдання:

. Дати визначення психологічного захисту і вказати її основні види, грунтуючись на роботах З. Фрейда.

. Визначити психологічні особливості юнацького віку.

. Визначити характеристики механізмів психологічного захисту, що проявляються у представників юнацького віку, грунтуючись на результатах досліджень Улезко Е.Н. і Тулупьевой Т.В.

Структура курсової роботи представляє собою: вступ; основна частина, що складається з 2 розділів, кожна з яких складається з двох параграфів; висновок; список літератури.


1.Псіхологіческая захист


1.1 Поняття психологічного захисту


У психологічній літературі існує велике різноманіття понять психологічного захисту. Лише В.І. Журбін в 1990 році у своїй роботі «Поняття психологічного захисту в концепціях З. Фрейда і К. Роджерса» представив більше десяти визначень психологічного захисту [5,15 c.]. Така різноманітність викликано тим, що зміст поняття визначається наукової парадигмою, в якій працює дослідник. У такій ситуації доцільно звернутися до історії виникнення цього поняття.

Вперше, термін психологічний захист був введений З. Фрейдом в 1894 році в роботі «Захисні нейропсіхози». З цим феноменом З. Фрейд зіткнувся в той час, коли займався терапевтичної практикою лікування істерії гіпнозом. Але результати такого лікування були ненадійними. Через що, З. Фрейд звернувся до техніки «наполягання» І. Бернгейма. Суть цього методу полягала в тому, щоб в спати пробудити спогади про випробуваному сомнамбулізмі. Застосовуючи цю техніку, З. Фрейд зіткнувся з опором, який чинили пацієнти на спроби лікаря привести до тями несвідомі спогади. З. Фрейд вказував у своїх роботах, що відчувалася сила, яка підтримувала хворобливий стан, а саме опір хворого, і для одужання необхідно позбутися цього опору. На основі феноменів опору З. Фрейд вводить поняття витіснення: «Ті самі сили, які тепер перешкоджають, як опір, забутого увійти до тями, свого часу були причиною забуття і витіснили з пам'яті відповідні патогенні переживання. Я назвав цей передбачуваний мною процес витісненням і розглядав його як доведений завдяки незаперечному існуванню опору »[26,357 c.].

У наступних роботах З. Фрейд мав на увазі під психологічним захистом в першу чергу витіснення, так як це був перший механізм захисту, виявлений їм. Але в 1926 році, в додатку до роботи «Гальмування, симптоми і тривожність», він повернувся до старої концепції захисту, ввівши, поряд з витісненням, спеціальні позначення для інших механізмів захисту.

Останнє висловлювання З. Фрейда з цієї теми зустрічається в роботі 1937 «Крайній і безкрайній аналіз». У цій роботі захист вперше представлена ??як загальне найменування всіх тих механізмів, які послаблюють внутрішній і зовнішній конфлікт і регулюють поведінку індивіда.

Пізніше, дочка З. Фрейда, А. Фрейд, автор класичної праці «Я і захисні механізми», що розвинула теорію свого батька, підкре...


Назад | сторінка 2 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Механізми психологічного захисту у дітей молодшого шкільного віку
  • Реферат на тему: Структура особистості та механізми психологічного захисту
  • Реферат на тему: Механізми психологічного захисту
  • Реферат на тему: Механізми психологічного захисту
  • Реферат на тему: Механізми психологічного захисту