Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Лексикон учнів 6 класів середньої школи

Реферат Лексикон учнів 6 класів середньої школи





Аргумент - довід

В· Гіпотеза - припущення

В· Мольберт - підставка для полотна, роботи художника

В· Імплант - використовується лікарями-стоматологами

В· Форвард - нападаючий у футболі

Значення багатьох слів у процесі розвитку мови може істотно змінюватися. Одні значення розвиваються, другі - втрачаються. У зв'язку з цим первісне значення може В«забуватисяВ». br/>

3. Російський молодіжний сленг


Російський молодіжний сленг є дуже цікавий лінгвістичний феномен, який обмежений не тільки певними віковими рамками, а й соціальними, тимчасовими просторовими рамками.

На основі анкетування було створено таблиця найбільш уживаного сленгу учнів 6 класів нашої школи.

В· Здорово - здрастуй

В· Клава - клавіатура

В· Чувак - людина

В· Супер, клас - відмінно

В· Локатори - вуха

В· змити - піти, втекти

В· Башка - голова

В· кайфувати - отримувати задоволення

В· Предки - батьки

На відміну від діалектної і професійної лексики, сленг вживається найчастіше.

діалектний термін професіоналізм сленг


Висновок


Одного разу в 5 класі у нас був проведений урок класної години на тему Інтернет-спілкування. Виявилося, що школярі найчастіше використовують сленг. Нас зацікавила ця тема, і ми спробували розкрити її в нашому проекті, що у нас чудово вийшло. p align="justify"> Учні зазвичай знають більше слів, ніж вживають їх фактично у своїй промові. Вони дізнаються нові слова з багатьох джерел: в результаті читання, з промови вчителя, від дорослих. Необхідно всіляко розширювати, збагачувати свій словник. p align="justify"> Дослідження необщеупотребітельной лексики в мові учнів доводить наявність у лексиконі школярів сленгу, діалектної та професійної лексики. Потрібно вчитися доречно використовувати дану лексику відповідно до ситуації спілкування, знати про неможливість її застосування в нормованої мови. Щоб позбутися від негативного впливу необщеупотребітельной лексики, треба добре знати норми російської літературної мови - норми вимови, правопису, словозміни, наголоси. p align="justify"> Ми хотіли б знову повернутися до своєї гіпотези. Вона виявилася вірна. Сленг займає 1 місце за употребляемости (38 осіб), 2 місце займає професійна лексика (19 осіб) і 3 місце - діалектна (14 осіб):

З діаграми випливає, що сленг вживається набагато частіше, ніж діалектизми та професіоналізми.


В 

Список використаної літератури:


1. Соболєва, О.Л. Довідник школяра. 5-11 класи. Російська мова/О.Л. Соболєва. - М: АСТ, 2003. p align="justify">. Соколова, В.В. Культура мови і культура спілкування/В.В. Соколова. - М: Освіта, 1995. p align="justify">. Ожегов, С.І. Словник російської мови/С.І. Ожегов. - М: Російська мова, 1994


Назад | сторінка 2 з 2





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Хіп-хоп культура та її вплив на молодіжний сленг
  • Реферат на тему: Молодіжний сленг у сучасности просторі масової комунікації
  • Реферат на тему: Молодіжний сленг і способи його перекладу на російську мову
  • Реферат на тему: Сленг в англійській мові
  • Реферат на тему: Комп'ютерний сленг