іяльності та орієнтації тіла. Права півкуля при цьому вважалося «субдомінантним», «малим», «німим» (тому невідомо було, по якими симптомами діагностувати його поразку), які не мають яких-небудь специфічних властивостей. До 60-х рр. XX ст. теорія тотального домінування лівої півкулі у людини майже безроздільно панувала в неврології.
Треба сказати, що до середини XX ст. функціональною асиметрією мозку цікавилися переважно лікарі-невропатологи, які шукали опорні ознаки для точного розпізнавання вогнищевих захворювань мозку. Поряд з поглибленим вивченням ураженні лівої півкулі наполегливо велися пошуки симптомів ураження і «німого» правої півкулі. І, нарешті, до початку п'ятдесятих років ці пошуки увінчалися успіхом - були знайдені функції, властиві тільки правому півкулі. Стало ясно, що права півкуля не можна розглядати як простий придаток лівого, що воно вносить свій і істотний внесок у нервову діяльність.
Багато в чому крахові теорії тотального домінування лівої півкулі сприяли дослідження американського нейрофізіолога Р. Сперрі, що отримав за них Нобелівську премію в 1981
Відбулася ломка традиційної концепції - уявлення про домінування однієї півкулі змінилося уявленням про функціональної спеціалізації кожного з них. З цього моменту проблема асиметрії вийшла з виняткової компетенції невропатологів і привернула увагу фізіологів, психологів, фахівців з вікової фізіології і навіть представників соціальних дисциплін. Сьогодні функціональна асиметрія стає чи не першорядною проблемою науки про мозок людини, причому акцент перенесено з вивчення функціональної спеціалізації півкуль на дослідження міжпівкульна взаємодії: специфічності (якісного своєрідності) того внеску, який вносить те чи інше півкуля в кожну психічну функцію.
1.2 Суть функціональної асиметрії
Вважають, що ліва півкуля бере участь у основному аналітичних процесах, це півкуля - база для логічного мислення. Переважно воно забезпечує мовну діяльність - її розуміння і побудова, роботу з словесними символами. Обробка вхідних сигналів здійснюється в ньому, мабуть, послідовно. Ліва півкуля також виступає як провідне у здійсненні інших, пов'язаних з промовою, функцій: читання, письмо, рахунок, логічна пам'ять, словесно-логічне, або абстрактне, мислення, довільна мовна регуляція інших психічних процесів і станів.
Права півкуля забезпечує конкретно-образне мислення та оперує невербальним матеріалом, відповідаючи за певні навички у поводженні з просторовими сигналами, за структурно-просторові перетворення, здатність до зорового і тактильному розпізнаванню предметів. Надходить до нього інформація обробляється одномоментно і цілісним способом.
Права півкуля краще, ніж ліве, справляється з розрізненням орієнтації ліній, кривизни, багатокутників неправильних обрисів, просторового розташування зорових каналів, глибини стереоскопічних зображеннях. Однак ліва півкуля виявляє великі здібності щодо інших аспектів зорово-просторового сприйняття. Воно краще диференціює намальовані особи, якщо вони різняться лише однієї рисою. Права півкуля краще розрізняє їх, коли вони відрізняються не однієї, а багатьма рисами. Припускають, що ліва півкуля перевершує праве, коли завдання полягає у виявленні небагатьох чітких деталей, а праве домінує при інтеграції елементів у скрутні конфігурації. Ця відмінність узгоджується з клінічними даними. При патологіях правого півкулі малюнки хворих втрачають цілісність загальної конфігурації. При ураженні лівої півкулі основна конфігурація об'єкта зазвичай відтворюється, але малюнок обідні деталями. «Просторове» праве і «тимчасове» ліву півкулю вносять кожне важливий внесок у більшість видів когнітивної діяльності. Мабуть, у лівого півкулі більші можливості в тимчасовій та слухової областях, а у правого - в просторової і зорової.
1.3 Функціональна асиметрія мозку в онтогенезі
Між собою півкулі з'єднуються за допомогою пучка аксонів - мозолистого тіла. Як ліве, так і праве півкуля в основному працюють з однією половиною тіла, проте іноді з'єднання перетинаються: ліва сторона мозку взаємодіє з правою стороною тіла, і навпаки. Роль кожного півкулі може мінятися залежно від завдань діяльності, структури її організації та сформованості в онтогенезі - функціональна спеціалізація півкуль повільно формується аж до 14-16 років, досягаючи найбільшої вираженості до зрілого віку, а потім поступово нівелюється у міру старіння. У дітей до 12 років поразки лівої півкулі мозку не супроводжуються характерними для дорослих порушеннями мовних функцій, тобто ще не відбулося розділення на домінантне і субдомінантное півкулі. Цей процес поділу називається латерализацией функцій головного мозку і відбувається нелінійно, з чергується до...
