і спілкування та широкого їх вибору.
- Створення банку ідей та центру молодих ініціатив.
- Облік у діяльності запитів, інтересів і потреб молодіжного віку.
- Створення та організація клубів за інтересами, віталень і аматорських об'єднань.
- Створення на базі молодіжного центру соціальних віталень, груп спілкування, консультацій психологів, центрів соціально-психологічної реабілітації нужденним у спілкуванні, турботі, доброті. <В В
Висновок
Таким чином, соціально-культурна діяльність по суті може розглядатися як самостійна підсистема загальної системи соціалізації особистості, соціального виховання та освіти людей. Одночасно вона є найважливішою функцією державних і недержавних структур, сферою докладання зусиль численних громадських рухів та ініціатив верб, засобом раціонального використання вільного часу різних груп населення.
Технології соціально-культурної діяльності дуже гнучкі, їх можна легко пристосувати до будь-яких історичних умов соціально-культурної діяльності. Вони вбирають в себе всі достоїнства педагогічних технологій, коригують окремі недоліки педагогічних методик і процесів, оскільки умови, засоби, форми, методи, характерні для вільного часу, припускають свободу вибору різноманітних видів діяльності, будуються з урахуванням інтересів і потреб особистості в тій чи іншій сфері значущою для неї діяльності.
Широкий спектр сучасних соціально-культурних технологій наслідок зміни соціокультурної парадигми, оновлення змісту, підходів, менталітету соціально-культурної діяльності. Різноманіття соціально-культурних технологій обумовлено необхідністю освоєння сучасного інформаційного, культурного, освітнього, професійного простору. p> У даній роботі була розглянута діяльність Молодіжного центру В«ШатликВ», основний напрямок якої виявлення та підтримка талановитої молоді, розвиток самодіяльного та професійного художньої творчості, національної культури. У Молодіжному центрі В«ШатликВ» створені всі умови для застосування культуротворчих технологій. Успішно застосовуються культуротворчі технології, що показують результати діяльності творчих колективів і об'єднань. <В
Список використаної літератури
1. Закон РФ В«Основи законодавств Російської Федерації про культуруВ» № 115-ФЗ. p> 2. Закон РФ В«Про громадські об'єднанняВ» від 19.05.95 р. № 82-ФЗ. p> 3. Бакланова Т.І. Педагогіка художньої самодіяльності. - М., 1992. - С. 399
4. Блінова Г.П. Народна художня культура: Російські народні свята та обряди (Теорія та історія): Навчальний посібник. - М., 1998. - С.412
5. Воловик А.Ф., Воловик В.А. Педагогіка дозвілля: Підручник. - М., 1998. - С. 378
6. Горбатова І.І. Діяльність клубних установ. - М., 1999. - С. 415
7. Григор'єва Є.І. Сучасні технології соціально-культурної діяльності: навчальний посібник/під ред. Є.І. Григор'єва. - Тамбов, 2002. - 504с. p...
