n="center">
4.2 Розробка рекомендацій з обробки виробів Особливості обробки:
В· в лекала необхідно давати додаткові припуски на усадку деталей;
В· настилання матеріалів повинно бути без натягу. Для цього в розмотаному вигляді матеріал витримується кілька годин;
В· довжина настилу не більше 4 метрів. Висота - не більше 25-30 полотен;
В· дані матеріали можуть ковзати, обсипатися, прорубуватися голкою. Ці особливості необхідно враховувати на відповідних стадіях обробки: при настилання, при закладанні технологічних припусків, при підборі голок.
В· використання ниток особливо міцних. Наприклад, 100%-ий поліестр або поліестр, обвитий штапельними волокнами;
В· застосування універсальних і спеціальних машин; стачивающей, стачівающе-обметочний машин;
В· довжина стібка рекомендується більше, ніж для звичайних тканин: 4-5 стібків в 10мм рядки;
В· застосування СОТ при температурах не вище 140 Вє;
В· в процесі експлуатації слід керуватися такими правилами: ручне прання при 30 Вє С, не віджимати в центрифузі, не відбілювати, прасувати при мінімальній температурі, хімчистка заборонена.
швейний модель плаття жіночий
Висновки по роботі
Перший висновок, який напрошується у автора роботи, наступний: краса і гармонія костюма - результат нелегкої роботи фахівців на всіх стадіях його творіння.
У відповідність з вимогами до виробу була розроблена серія моделей. Далі завдання стояло складніше: розробка вимог до матеріалів для представлених моделей. Цей етап, на мій погляд, є фундаментом , на основі якого і будується не тільки красива, але і грамотно побудована конструкція.
Сподіваюся, що вибрані матеріали в пакет вечірньої сукні, завдяки своїм властивостям, в гармонії з конструкцією створять задуманий образ наряду і подарують його власниці неповторний шарм. p align="center"> Література
1. Медведєва Т.В. Художнє конструювання одягу: Учеб. посібник для вузів./під ред. В.М. Голубєва. - М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 2005.-479с
. Бузов Б.А., Алимнікова Н.Д. Матеріалознавство у виробництві виробів легкої промисловості (швейне виробництво): Підручник для студ. Вузів./...