ьтати експертного опитування не є «істиною в останній інстанції». Це, однак, не скасовує важливості участі експертів в дослідженні.
.1.5 Метод експерименту
Одним із своєрідних методів збору первинної інформації є експеримент. Основна мета експерименту - перевірка гіпотез, що мають безпосереднє застосування на практиці. Експеримент краще проводити в невеликих однорідних групах обстежуваних. Об'єкт, за допомогою якого проводиться експеримент, виступає тільки як засіб створення експериментальної ситуації і, на відміну від об'єкта масового дослідження, може мати відношення до використання отриманих результатів і висновків.
Суть методу експерименту полягає в тому, щоб за допомогою вибору деякої експериментальної групи (або груп) і приміщення її в незвичайну експериментальну ситуацію (під вплив певного фактора) простежити напрямок, величину і стійкість зміни цікавлять дослідника характеристик ( контрольних характеристик).
.2 Обробка результатів дослідження
Після проведення дослідження необхідно провести обробку його результатів, з метою зробити їх доступними для огляду, компактними, придатними для аналізу, перевірки дослідницьких гіпотез, інтерпретації.
Обробка первинної інформації відбувається або вручну, або за допомогою ЕОМ. Якщо обсяг вибірки невеликий (до ста респондентів), то має сенс провести ручну обробку. При ручній обробці даних з кожного питання анкети потрібно ретельно підрахувати такі показники:
скільки чоловік вибрали той чи інший варіант відповіді,
скільки респондентів вагалися з відповіддю,
скільки опитуваних не дали відповіді на запитання.
Ці показники необхідно підрахувати в абсолютних цифрах, а потім у відсотках до загального числа респондентів. (Наприклад, див. табл. «Визначення людини, що вживає наркотики» ДОДАТОК 5).
Існують різні фактори, що впливають на системний аналіз об'єкта дослідження:
зовнішні (виходять від навколишнього середовища),
внутрішні (містяться у самому об'єкті),
функціональні (обумовлюють функціональні зв'язки елементів об'єкта),
структурні (обумовлюють спосіб зв'язку елементів об'єкта),
генетичні (зумовлюють послідовність станів об'єкта),
загальні (притаманні всьому класу подібних об'єктів),
специфічні (виявляються в усьому класі подібних об'єктів),
об'єктивні (передумови дій суб'єкта, що не залежать від нього),
суб'єктивні (залежать від свідомого ставлення суб'єкта до умов діяльності),
прямі (результати їх дії виявляються безпосередньо),
непрямі (діють опосередковано через інші фактори),
фактори індивідуальної діяльності окремих учасників,
фактори спільної діяльності соціальної організації, групи, колективу і т.д.
Результатом попереднього системного аналізу досліджуваного соціального об'єкта є предмет дослідження, що має форму гіпотетичної моделі, яка може бути представлена ??у вигляді схеми з описом елементів і зв'язків досліджуваного об'єкта.
Залежно від цілей і завдань дослідження, обсягу знання про досліджуваному об'єкті та інших факторів, розробляється стратегічний план дослідницького пошуку, ви...
