Если б з народження мужчина БУВ Позбавлення возможности спілкуватися з людьми, ВІН Ніколи не ставши бі цівілізованім, культурним и морально розвинення громадянином, БУВ бі до кінця життя пріреченій залішатіся напівтварін, позбав зовні, анатомо-фізіологічно что нагадує людини.
Особливо велике значення має для псіхічного розвитку дитини має ее Спілкування з доросли на ранніх етапах онтогенезу. У цею годину ВСІ свои Людські, псіхічні та поведінкові якості ВІН набуває почти Виключно через Спілкування, тому що аж до качана навчання в школі, а ще більш точно - до Настанов підліткового віку, ВІН Позбавлення здатності до самоосвіті и самовоспітанію.Псіхіческое розвиток дитини ПОЧИНАЄТЬСЯ з Спілкування. Це перший вид соціальної актівності, что вінікає в онтогенезі и Завдяк якому дитина отрімує необхідну для его індівідуального розвітку інформацію. У спілкуванні спочатку через пряме наслідування (вікарні научіння), а потім через словесні інструкції (вербальне научіння) прідбавається Основний життєвий досвід дитини.
Спілкування складає внутрішній Механізм Спільної ДІЯЛЬНОСТІ людей. ЗРОСТАННЯ роли Спілкування, важлівості его Вивчення пов'язано з тім, что в сучасности суспільстві набагато частіше в прямому, безпосередно спілкуванні между людьми віробляються решение, что Перш прийомів, як правило окрем людьми. Здібність до Спілкування всегда булу однією з найважлівішіх Людський якости. До людей, Які легко вступають у контакт и вміють прикрутити уваг до себе, ставлять Із сімпатією. Із замкнутими людьми намагають обмежитися контакти або взагалі унікат їх.
Більшість людей считает, что смороду вміють спілкуватіся. Альо практика свідчіть, что Ефективно це делать вміють далеко не ВСІ, у тому чіслі й керівнікі, менеджери. До 90% РОБОЧЕГО годині управлінці повінні втрачають самє на Спілкування. Аджея Звіти, проведення натішиться, ЗАСіДАНЬ, Бесід, діскусій, переговорів - усе це різни форми ділового Спілкування.
Опитування свідчать, что 73% американских, 60% англійськіх и 86% японських менеджерів невміння Ефективно спілкуватіся вважають основною Перешкоди на шляху Досягнення цілей, что стояти перед організацією.
Спілкування нагадує своєрідну піраміду, яка Складається Із чотірьох граней. У его процесі можна пізнаті других людей, обмінятіся з ними інформацією, співпрацюваті з ними и водночас пережитого емоційній стан, что вінікає в результаті цього. [32c.10-25].
Таким чином, Спілкування - це процес установлення й розвітку контактів между людьми, что вінікає як потреба у спільній ДІЯЛЬНОСТІ та Включає:
сприйняттів, Пізнання и розуміння партнерів по спілкуванню (перцептивна сторона Спілкування);
обмін інформацією (комунікатівна сторона Спілкування);
Вироблення єдиної стратегії взаємодії (Інтерактивна сторона Спілкування).
У загально вігляді Спілкування є формою жіттєдіяльності людей и необхідною умів їх об? єднання (людина - соціальна істота) та розвітку окремої ОСОБИСТОСТІ. Соціальний Зміст Спілкування Полягає в тому, что воно інтегрує соціальний досвід и культуру, яка передається від Покоління до Покоління. Спілкування є такоже ВАЖЛИВО фактором психологічного розвитку людини.
За своими формами и видами Спілкування й достатньо різноманітне. Способи, сфера и ДИНАМІК...
